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이론과 실제, 창지사 2014
권혜진, 김경은 외 저, 아이와 교사가 즐거운 놀이지도, 양서원 2016
하정연, 좌승화 외 저, 영유아 놀이지도, 공동체 2015 1. 고전적 놀이 이론
1) 잉여 에너지 이론
2) 휴식 이론
3) 반복 이론
4) 연습 이
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요한 요소일 것이다. 현대 학자들은 이 이론에 전면적으로 동의하지는 않지만 놀이가 현대 사회 성인들의 역할을 연습할 수 있는 기회라는 것에는 대부분 동의하고 있다.
참고자료
김미숙 외, 놀이의 이해와 지도, 박학사, 2008
이희경, 유아교
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, 2006.1
이희경, 유아교육의 이해, 동문사, 2001
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2006.9
이기숙 외, 유아교육 개론, 양서원, 2005 놀이이론 중 하나(연습이론)를 골라 내용을 정리 - 연습이론의 개념 및 내용 정리, 문제점과 오늘날의 의의 고찰
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에 기여하는 것으로 보았다. 그루스의 관점에 의하면 미성숙시기의 놀이는 성인기를 위한 적응을 시험해 볼 수 있는 연습의 기회가 된다.
현대적 놀이이론은 유아 발달에서의 놀이의 역할을 규명하려고 하였는데, 여기에서는 정신분석학적
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연습이론: 미래에 성인으로서 살아 가는 데 필요한 본능들을 강화해 준자고 보는 입장
타당성: 유아들에게서 나타나는 사회적 역할 놀이는 유아들이 사회 구성원으로 자라 났을 때 필요로 하는 사회 구성원 역할 기술과 부모 역 할 기술을
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