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영아의 신체발달 능력은 다음과 같다. 영아는 태어나기 훨씬 전부터 움직이는데 이는 태아의 신체활동으로 몸과 뇌가 발달하고 운동 패턴에 관한 정보를 축적해 가는 발달 과정의 한 부분이다. 영아는 자신의 운동기술을 연습하고 있는 것이
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발달
2) 신체발달의 순서
① 머리에서 발로 발달
② 중심에서 말단으로 발달
③ 대근육에서 소근육으로 발달
3) 생리적 기능
① 영아의 수면과 수유
② 영아의 배변과 배변훈련
③ 영아돌연사증후군
2. 영아의 운동능력 발달요인
1) 신체구조,
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요인
1) 유전과 환경
유전론자
- 지능이 유전에 의해 결정된다(Jensen, 1969).
- Gesell(발달이정표 연구)은 지능의 유전성에 대한 쌍생아 연구로 유명
(일란성 쌍생아가 이란성 쌍생아보다 지능 지수에서 상관이 높다고 함)
환경론자
- 사람의 능력이
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능력을 최대로 발달시키기 위하여 특정 활동이나 서비스가 필요한 아동 제 1장. 아동발달심리학의 이해
제2장 발달이론
제 3장 태내발달
제 4 장 출산과 신생아
제 5장. 영아기의 신체발달
제 6장 영아기의 인지발달
제 7장. 영
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발달
1) 태아의 발달
2) 태아의 발달에 영향을 미치는 요인
2. 신생아의 발달
1) 신체적 발달
2) 심리적 발달
3. 영아기의 발달
1) 신체적 발달
2) 심리적 발달
3) 사회적 발달
유아기 발달
1. 걸음마기의 발달
1) 신체적 발달
2) 심
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