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보육의 질적양적 향상에 매우 긍정적으로 기여할 것이고, 영유아보육과 교육의 역사적 토양을 고려한 가운데 미시적이 아닌 거시적 차원에서 전개되어야 할 것이다.
5. 보육 정책의 관점
아동복지법 제 1조 (아동이 건강하게 출생하여 행복하
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법령 │ 영유아보육법 │ 유아교육진흥법, 교육기본법, 초중등교육법
│ ※‘05.1.30 개정 영유아보육법 시행 │ ※ ‘05.1.30 유아교육법 시행
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것이라고 생각한다.
※ 참고 문헌
서영숙·서혜전·김영명·채혜선·김진숙, [보육학개론], 양서원, 2013
조복희외 7명, [보육학개론], 교육과학사, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아보육법에 따른 어린이집의 종류
2. 국 · 공립 어린
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보육학개론 (2007), 이순형 외 공저, 학지사
*참고사이트
여성가족부 (http://www.mogef.go.kr/) 1. 영유아 보육의 개념
2. 우리나라의 보육제도와 정책
1) 영유아보육법의 변천
2) 보육행정
(1)중앙정부
(2)지방자치단체
(3)보육관
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영되고 있는가를 살펴보아 보육서비스의 질적 수준을 높이고자 하는 것이다. 이러한 관점에서 볼 때 보육시설에 대한 평가인증제도의 도입은 보육의 질을 높일 수 있는 효과적인 대안이라 할 수 있다.
참고문헌
이연섭 외(1996). 유아교육개론.
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