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그리스도의 교육론에 근거한 전인 교육과정 연구」, 가톨릭대 대학원, 구본만 Ⅰ. 서론.................................................................................( 3 )
Ⅱ. 본론 - 교육자 예수의 교육론 탐구..........................( 4 )
1. 예수의 교사성
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예수의 교육은 오늘날까지 그리스도교의 주된 교육관으로 남아 많은 이들이 예수의 가르침을 따르고자 한다.
그는 시대를 넘어선 위대한 교육자인 것이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
□ 예수의 교사성
(1) 확실성
(2) 형식적 특징
□
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예수님은 섬김의 지도자였다. 이는 남을 자유케 하는 고난의 섬김을 뜻한다. 예수님은 병자를 치유하고 귀신을 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 예수그리스도(예수님)의 개념
Ⅲ. 예수그리스도(예수님)의 어원
Ⅳ. 예수그리스도(예수님)의 생애
1. 사생
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그리스도와 함께 하늘에서 통치할 자들의 수를 14만 4000명으로 제한하셨으며, 이 수는 그리스도의 대속으로부터 유익을 얻을 모든 사람들의 수에 비할 때 비교적 적은 수이다.(계시 14 : 1, 3 ) 택하는 이 일은 예수 시대에 시작되었으며, 따라서
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그리스도는 우리의 희망이요 승리의 지도자이시다. 그리스도 안에서 우리는 결국 이기게 될 것이다. 그러므로 예수만이 우리의 삶의 모든 것이 되어야 하며, 신앙의 십자가는 억지로라도 짊어져야 한다.
둘째, 사람에게는 누구나 할 것 없이
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