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예술 경험 활동이 자연스럽게 진행되고 창의적 표현하기, 예술 감상하기 등의 경험이 이루어지도록 하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 제4차 표준보육과정 개정 누리과정이 추구하는 인간상과 예술경험 영역의 목표와 내용범주, 내용을
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. 누리과정 - 신체운동․건강영역 연령별 세부내용
누리과정 - 의사소통영역 연령별 세부내용
누리과정 - 사회관계영역 연령별 세부내용
누리과정 - 예술경험영역 연령별 세부내용
누리과정 - 자연탐구영역 연령별 세부내용
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예술경험영역 중 미술활동에 대한 교사의 인식에 관한 연구」, 457-474p.
- 백년대계임정아「영유아기 연령별 발달적 특성」
(https://blog.naver.com/yja0514/222324287292) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 누리과정에서의 아동미술
2) 누리과정에서 예술경험
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, “유아교사의 놀이신념과 놀이교수효능감이 2019 개정 누리과정 실행수준에 미치는 영향”, 경기대, 2022 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 개정 누리과정의 특성
2. 개정 누리과정에서 가장 중요시 하고 있는 점에 대한 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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물질의 기본 특성을 알아본다./ 낮과 밤 계절의 변화와 규칙성을 알아본다./ 날씨와 기후 변화 등 자연현상에 대해 관심을 갖는다./ 물체와 물질을 여러 가지 방법으로 변화시켜 본다. (1) 예술경험영역의 목표
(2) 예술경험영역의 내용
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