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제1장 원시 사회의 교육
원시사회 교육의 형태에 대해 이해한다.
원시사회 교육의 특징에 대해 이해한다.
각종 재해나 위험으로 부터 자신을 보호하고, 생계를 유지하기 위한 방법과 생활지혜 전수
연대의식과 사회성 발달 촉진
이러
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공포로부터 벗어나야 했다. 그들은 의식주에 필요한 물자를 획득하고 보이지 않는 힘으로부터 자신을 지키기 위해 각종 의례를 치러야 했다. 따라서 원시인들이 그들의 생활에서 어떤 목적을 의식했다면 그것은 곧 공포로부터의 안전을 도모
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원시본능(; 단결 solidarity, 상호 이타심 reciprocal altruism 집단주의, 평등주의) 과는 전혀 다른 것이다.
오늘날 대규모 사회에서 살아가는 사람들 역시 원래 인간들이 가진 가장 인간적인 특징들로부터 결코 벗어날 수
없는 사람들이다.
대규모
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사회에서도 유지되고 있다고 볼 수 있습니다. 왜냐하면 오늘날 우리가 받고 있는 초ㆍ중등교육도 그 본질적인 성격에서 보면 원시사회의 성년식과 조금도 다를 것이 없기 때문입니다.
이상에서 원시사회의 교육적 특징으로 모방교육, 신앙
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사회가 형성되었다.
(2)원시사회의 교육적 특징
생활의 필요에 의해 수렵과 채취·의복·주거·농사·도구제작 등의 지식과 기술을 무의식적 모방을 통해 자연스럽게 터득했을 것이다. 또한 애니미즘·토테미즘·샤
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