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유아교사의 디지털역량이 교육활동에서 디지털매체 활용에 미치는 영향
https://dcollection.yonsei.ac.kr/public_resource/pdf/000000545834_20240416202547.pdf
김선민, 최지영(2023), 유아교육기관에서의 증강현실 활용에 대한 유아교사의 인식 및 요구, 한국지식정
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유아교육에 적합한 디지털 매체를 선정하여 유아가 스스로 활용할 수 있도록 지도하는 방법을 익히고 이러한 경험이 유아교육기관 뿐만 아니라 가정에서도 연계될 수 있는 환경을 구축해나고자 한다. 최근 전국적으로 교사들의 디지털 역량
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역량을 갖추어야 한다.
더불어 4차 산업혁명과 인공지능 시대의 도래는 교육 분야에도 빠르게 변화를 가져오고 있으며, 유아교육 분야에서도 디지털 기술 활용이 점점 더 중요해지고 있다. 미래 유아교사는 디지털 기술을 이해하고 활용할 수
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고, 자신의 디지털 역량을 강화하기 위한 계획을 서술하시오. (15점)
1) 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털 역량에 대해 기술
(1) 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량
역량
하위영역
협업
협력적 소통
의사소통
공감 의사전달
자기
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유아교사의 디지털역량 강화를 위한 교육 프로그램 개발」, 『이화여자대학교 대학원 유아교육학과 박사학위논문』.
김희진, 2020, 「유아교사의 놀이성, 놀이교수효능감이 유아교사핵심역량에 미치는 영향」, 『부산교육대학교 교육대학원
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유아교사의 인식 및 요구도
1) 숲유치원에 대한 예비유아교사의 인식 조사 결과
(1) 숲과 인간에 대한 인식
(2) 숲유치원에 대한 인식
(3) 숲유치원의 교육적 효과에 대한 인식
2) 숲유치원에 대한 예비유아교사
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유아교육기관 리더십 17
1. 변혁적 리더십의 사회적 요청과 유아교육기관의 대응 17
2. 유아교육기관장의 역할과 기능 20
3. 유아교육기관에서의 교사 리더십 유형 22
4. 유아교육기관에서의 교사 리더십 25
제 3 절 유아교
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교사의 역량을 높일 수 있고 보다 질 높은 프로젝트 활동을 제공 할 수 있게 될 것이다.
둘째, 프로젝트 접근법을 활동하면서 과연 모든 유아들을 이끌고 가야 할 필요성이 있는가에 대한 문제이다. 만약 그렇지 않다면 그들에게 어떤 활동을
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향, 유아교육학논집, 9(3), 31-56.
김은심최혜진(2005). 유치원 교사의 대학에서의 동작교육 수강 만족도와 유아동작교육에 대한 인식 및 개선방안. 열린유아교육연구. 14(2), 135-151.
류제련(2004). 유아교육기관교사의 체육교육에 대한 관심도 및 인
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석사학위논문.
김은심(2005). 구성주의 이론에 기초한 유아동작교육수업이 예비유아교사의 동작교육에 대한 인식 및 태도에 미치는 영향. 유아교육학논집, 9(3), 31-56.
노만택(2002). 웃음의 건강학. 푸른솔
대한심신스트레스학회(1997). 스트레스학
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핵심 키워드를 찾아 답변하는 것이 관건임
*연대는 디지털 리터러시, 인공지능 관련 교육 등에
우호적이므로 사전 학회지 및 관련 논문 숙지 필요 1. 자기 소개
2. 24년 실제면접질문 2문항
3. 23년 실제면접질문 2문항
외 다수 면접질문
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유아교사 자기소개서
1) 성장배경
친구를 만드는 효과적인 방법은 자신이 먼저 상대방의 친구가 되고자…
2) 자신의 성격
어렸을 때부터 자립심을 키운 탓에 무엇이든지 맡은 바 책임을 지고…
3) 학창시절의 활동
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유아에게 질 좋은 보육서비스를 제공하고 보육 현장에 적용 할 수 있는 유아교사가 되기 위해 예쁜아이 어린이집에 지원하게 되었습니다.
단순한 보호의 차원을 넘어 영유아 발달을 촉진하고, 미래를 준비 할 수 있는 전문적 지식과 기술을
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유아교사 자기소개서+어린이집 보육교사 자기소개서 최종합격 예문 5편 모음]
※ 이력서양식
※ 자기소개서양식
01. 유치원 유아교사 자기소개서 (1)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점 및 특기
3. 학교생활 및 사회활동
4. 지원동기 및 교사
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역량과 자질, 전문성으로 교육현장에서 영유아들을 위한 교육의 환경을 만들고 지원하는 교사가 되기 위해 지원하게 되었습니다.
06. 샘마을어린이집 유아교사 자기소개서 (6)
1. 성장과정
○남 ○녀 중 막내로 태어나 도전적이고 근성이 있습
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