|
윷놀이 게임판, 심화 학습지
학생
사회 교과서, 사회과 탐구
단계
학습내용
교수ㆍ학습 활동
시간
(분)
자료 및 유의점
교사 활동
학생 활동
문제
인식
문제
파악
동기 유발
학습 문제 확인
학습 안내
▣ 동기 유발
다섯 고개 퀴즈로 민속놀이
|
|
|
①두 팀으로 나눈다.
②먼저 할 팀을 정한다.
(가위바위보나 윷을 던져 많이 나오는 팀이 먼저한다.)
③서로 번갈아 가면서 윷을 던지고 말을 놓는다.
④정해진 말이 먼저 모두 나온 팀이 승리한다.
*게임에 익숙해지면, 다른 규칙들도 넣어서
|
|
|
이긴다.
1.윷놀이 방법을 이해하고, 변형된 게임판의 규칙을 정한다.
2.팀을 정하고 자석말의 순서를 배열한다.
3.윷을 던져 나온 수만큼 말을 움직인다.
4.도착지점에 가지고 있는 말이 모두 모이는 사람이 이긴다.
마무리
※ 다양하게 움직이
|
|
|
게임판으로 윷놀이를 즐긴 것으로 볼 수 있다.
윷과 윷판 및 윷말이 있으면 어디서나 놀 수 있으며, 이 도구가 준비되면 편을 갈라서 윷을 던져 나온 윷 패에 따라 윷말을 써서 먼저 4동이 나면 이기고, 윷말은 시계 반대방향으로 돌아간다. 2
|
|
|
게임판과 말 잡기, 윷이나 모가 나왔을 때 한 번 더 던지기, 지름길로 가기 등이고 부득이하게 플레이어 수와 말 수는 각각 2명과 1개씩으로 고정되어 있습니다. 또 플레이 방법에서는 우선 열람하고 싶은 페이지를 입력한 후, 페이지를 앞/뒤
|
|
메뉴펼치기
