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문화적 특성
가. 동화주의적 접근
나. 다원주의적 접근
다. 차별적 포섭 및 배제적 접근
1.2 한국의 다문화 환경
2. 한국 다문화교육의 특징
2.1 교육공동체의 다양화 및 다문화교육의 필요성
1) 한국 교육공동체의 다양화
2) 다문화
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법제적 행정-
-다문화 가정의 자녀 현황-
ㅇ 국제결혼가정 자녀
ㅇ 외국인근로자 자녀
3>해결방안
a) 방과 후 학교 프로그램의 개설 , 대학생 멘토링 적용-
b) 다문화 가정 자녀 지도를 위한 교사의 역량 강화
c) 단일민족을 강조하는 교과서
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이주자로 살아가기. 돌베개. 2014.
이헤경 외. 한국사회와 외국인 노동자. 미래인력연구센터. 1998.
김석호. 외국인 노동자의 한국사회에 대한 사회적 거리감의 결정요인에 관한 연구. 성균관대학교 석사논문. 1998.
김민정. 외국인 이주노동자 성
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다문화사회 문제의 원인
경제적 배제와 문화적 무시
저소득 및 빈곤문제
자녀들이 경험하는 갈등문제
사회적 물화와 문화적 무시
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교육받을 권리 보장
7. 연령별 교육적 필요
8. 교회의 적극적인 역할
9. 지역단위로 접근
10. 아동의 자국 문화를 향유하고 교육받을 권리 보장
11. 건강권 보장
12. 합법취업 외국인노동자의 가족 재결합의 권리 부여
참고문헌
부록
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