 |
중심 교육’을 학교교육의 중심에 두어야 한다는 것이다.
사고중심교육이란 바로 ‘지력의 함양’을 의미하고, 지력의 함양이란 곧 ‘고등정신과정’(Higher Mental Process)의 함양을 뜻하는바, 본인은 이를 위하여 다음의 몇가지를 우리의 교육
|
- 페이지 14페이지
- 가격 2,500원
- 발행일 2008.11.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
과정. 미간행 석사학위 논문. 학국체육대학교(1996)
이형일 외 2명. 문화적 체계로써 움직임의 의미에 관한 연구 - 태권도를 중심으로 -. 체육 연구논문집
이호성, 한국무술 미 대륙 정복하다. 파주. 한국학술정보. 2006
정만순. 태권도의 대중화
|
- 페이지 18페이지
- 가격 6,000원
- 발행일 2009.05.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
교육연구소.
Eggen, P. D. & Kauchak, D. P. (2001). Teaching content and thinking skills. Massachusetts: Ally and Bacon.
Scriven. Michael (1987). Validity in personnel evaluation. Journal of Personnel Evaluation in Education Vol 1, 9-23.
Slavin. R. E. (1990). Ability grouping and students achievement
|
- 페이지 16페이지
- 가격 2,000원
- 발행일 2011.02.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
교육의 안내자로서 아동의 학습활동에 관여해야 한다.
듀이의 아동중심 교육사상은 그동안 비판받아 오면서도 오랜 시간 계속되었던 전통적 교육, 곧 성인중심, 교사중심, 지식중심, 주입식 교육을 인간중심, 사회중심, 과정중심, 문제해결중
|
- 페이지 24페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2009.07.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
과정은 지속적인 갈등과 혼란, 그리고 조정으로 나타났다. 놀이 중심 교육의 실천 경험을 통해 놀이가 결코 즐거움과 재미의 공간만이 아니라는 이데올로기에 대한 기존 연구들의 비판을 직감적으로 간파하고 이러한 간파를 통해 아동들의
|
- 페이지 7페이지
- 가격 2,000원
- 발행일 2022.08.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|