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가치들간의 충돌현상 극복방안의 중요점
인사행정에서 추구하는 가치는 다양하며 이들을 동시에 완벽하게 만족시키는 것은 불가능하다. 각 가치는 상호 경쟁하나 그렇다고 상호 배타적이라고도 볼 수는 업어, 시대적 요청, 지도자의 특성에
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행정의 공정성과 안정성 확보에 유리할 것이다. 인사행정의 추구 가치와 충돌현상 극복 방안
- 엽관주의와 실적주의를 중심으로 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 엽관주의와 실적주의
1. 엽관주의
2. 실적주의
Ⅲ. 엽관주의와 실적주의의 가
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행정과 인사관리의 비교, 한국인사관리협회
▷ 강성철, 김판석 외 3명(2011), 새 인사행정론, 대영문화사
▷ 신윤표(2000), 인사행정관리론, 법문사
▷ 이보영(1985), 인사행정제도에 관한 고찰, 광주보건대학
▷ 옥원호 외 2명(2009), 인사행정 : 가치
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인사행정의 중요임무이다(오석홍, 2000: 62).
Ⅸ. 결론
1980년대 이후 많은 국가에 있어 공직사회의 생산성 제고는 행정 효율성 가치의 측면과 더불어 정치적 대응성 가치의 측면이 작용하고 있다(Klingner & Nalbandian, 1985: 191-2). IMF 외환위기의 상황
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인사행정을 발전시켜 나가기 위해서는 민간분야의 경험과 지혜를 활용하는 것도 필요하며 학계의 연구지원과 시민사회의 협력도 필요하므로 정치적 이해관계를 떠나서 각 이해관련자간의 신뢰구축과 교류협력 노력이 우선적으로 필요하다.
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가치 창조적인 시스템 구축의 일환으로 본 논문에서는 지방정부의 인사행정 측면을 중심으로 살펴보고 최근의 이슈와 새로운 인사기법의 도입에 대해 알아보았는데, 이번 기회를 통해 그동안 중앙정부로부터의 수많은 통제로부터 자유로울
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2. 공직윤리의 중요성
Ⅲ. 공직윤리의 부패와 문제점
1. 공직윤리 부패의 개념
2. 부패의 유형
3. 공직윤리 부패의 요인
IV. 공직윤리의 개선방안
1. 공직자의 가치관 확립
2. 행정환경과 제도의 개선
V. 결 론
참고문헌
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인사 추진백서: 현장시정추진단 제도를 중심으로, 2007, p. 20.
□ 논문
김미현·이종수, “조직 내 저성과자 관리에 관한 실증연구: 공공조직과 민간조직의 비교를 중심으로”, 한국인사행정학회보 제11권 제3호, 2012, pp. 57-58.
박연준, “정부조직
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인사행정학회 추계공동학술대회 발표문」, 2007
김미곤. “기초생활보장법 제정 10년의 성과와 과제”.「보건·복지 Issue & Focus」제2호,한국보건사회연구원, 2009
김남현, “사회복지서비스 전달체계에 관한 연구”, 광주대학교 대학원 석사학위
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행정학보」, 23(2).
이상철(1998), 「공기업강의」. 서울 : 대영문화사,
이선우(2001), 공무원 복지부동형태의 원인과 치유방안 모색 -인사관리를 중심으로. 「한국행정학보」.
이은재(2003), 정책집행에 있어 공무원의 순응확보방안에 관한 연구 「
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(사)한국인사행정학회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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가치창출에 어떻게 기여할 수 있는지 본인의 경험에 기초하여 기술하여 주십시오.
3.[문제해결능력] 2개 이상의 중요한 가치, 원칙 등이 충돌하는 상황에서 전략적으로 해결한 경험에 대하여 기술하여 주십시오. 당시 어떠한 상황이었으며,
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가치 있는 일]
공동의 목표를 달성하기 위해서는 '협력'이 중요하다는 사실을 경험을 통해 느꼈습니다.
OOOO 에서 6개월 동안 인턴을 했던 당시, OOO팀과의 협업을 통해 공유기를 도면화 하는 작업을 진행하였습니다. 이를 진행하기 위해선 시공
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응원합니다.!! 공무원합격자기소개서 행정직공무원자기소개서와 면접질문 행정직공무원자소서 공무원 지원동기 교육행정직공무원 자기소개서
1.성장배경
2.성격의 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.행정직 공무원 지원동기 및 포부
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인사부문에 지원하게 되었습니다. 지원하게 된 동기는 1학년때 수강한 인적자원관리에서 인적자원관리의 중요성과 매력을 함께 느끼게 되었습니다. 또한, 인사과 행정병으로 군 복무를 하고 SK건설에서 실무경험을 쌓으면서 조직 생활에 대
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행정이라는 학문에서 느낀 어려움과 학문이 가지는 가치”
2. 학교생활 (최종학교 중심으로 기술하여 주세요) (600자 이내)
“늘 많은 동기들에게 힘이 되기 위해 노력했습니다.”
3. 직무수행과 관련하여 자신의 장점과 보완점에 대하여
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