|
영역에서 읽기, 쓰기에 관심가지기에 적당한 활동을 한 가지 선정하여 교수법과 교사와 유아 간 상호작용이 포함된 일일 활동계획안을 작성해 보았다. 글을 읽고 쓰는 행위는 살을 에고 뼈를 깍는 것과 같이 힘들고 어려운 일이다. 특히 쓰기
|
|
|
읽기를 즐기기
교사는 유아의 특성을 고려하여 여러 장르와 다양한 주제의 그림책을 준비하여 유아가 책을 읽으면서 궁금함을 스스로 해결하게 하고 또한 궁금한 것을 질문하게 한다.
4) 쓰기 영역
(1) 낱말과 문장을 이용한 쓰기에 흥미 갖기
|
|
|
쓰기 영역-
동화책을 읽고 난 후 왜 이웃이 소중한지, 그리고 자신은 이웃에게 섭섭하게 대한 적은 없는지 글로 써보게 한다.
네 참잘했어요. 우리 친구들 이웃은 친구를 따듯하게 감싸고 있네요.
- 우리 친구들 참 잘하네요. 이웃들과 같이 있
|
|
|
읽기를 통해서 쓰기를 배우기도 하고 쓰기를 통해서 읽기를 배우기도하기 때문에 유아들이 능동적으로 언어활동에 참여하도록 해야 하며 무엇보다 점진적으로 공식적인 쓰기 활동으로 나아갈 수 있도록 도와주어야 한다.
이러한 언어 영역
|
|
|
영역은 이해영역인 듣기와 말하기, 표현영역인 읽기와 쓰기로 이루어져 있으나 실상 각각을 분리해서 지도하는 것보다는 통합적으로 지도하는 것이 더욱 효과적이다. 각 영역을 통합적으로 지도하는 것이 효과적인 이유를 언어발달 및 의사
|
|
 |
읽기쓰기를 편파적으로 가르치고 있었는데, 실제 언어생활에서는 네 가지 영역이 모두 사용되므로 문제가 될 수 있다. 마지막으로 언어와 긴밀한 관계를 맺고 있는 문화가 단원 내에서 아예 다루어지지 않았거나 연관성 있게 다루어지지 않
|
|
|
읽기를 통해 나름의 역사 지식을 구성할 수 있다.
하지만 설명 형식만을 통해 많은 정보를 제공하는 텍스트는 학생들의 비판적 읽기와 쓰기에 별다른 도움이 되지 않는다. 오히려 학생들이 역사적 사실에 고정된 관점을 가지게 됨으로써 비판
|
|
|
읽기’ 영역과 ‘쓰기’ 영역에서 널리 활용하여, 학생 개개인의 독서 수준과 그에 따른 독서 진단 평가 자료인 포트폴리오 자료로 이용할 수도 있다.
넷째, 학교 교육과정 및 교내 행사와 더불어 독서 프로그램을 적용한다.
학교에서의 모든
|
|
|
읽기’, ‘쓰기’ 영역 등 언어 사용 기능 영역에서 통합적으로 이루어져야 한다.(박연자, 2007). 앞서 통신 언어를 앞세운 의사소통은 ‘글쓰기로써의 말하기’ 라는 특성을 지니고 있다. 통신 언어를 사용한 의사소통은 쓰는 동시에 말하기
|
|
|
쓰기, 읽기 등은 유아의 사고과정 도구로써 인지발달의 전제로 보았다. 비고츠키에게 있어서 교육이란 아동에게 도전적이지만 성취 가능한 근접발달영역 내의 경험들을 성인의 안내와 함께 제공하는 것을 의미한다.
비고츠키는 학습에 발판
|
|
 |
쓰기 수업의 단계별 피드백 설계, 학생 중심 수업 운영 매뉴얼 등을 연구자-교사 협업 방식으로 제작하고 싶습니다.
사회적 기여의 측면에서는, 국어교육이 단지 수능 언어영역을 위한 수단으로 인식되는 현실을 바꾸는 데 조금이나마 보탬이
|
|
 |
읽기･쓰기･문학･문법을 나눈 범주가 적합한가?
(중략)
10 전기
1. 인용절과 인용절의 문제점을 말하라. (이관규)
2. 판소리는 공연, 문학, 노래 중 무엇인가? (전경욱)
3. 국어교육 변천사에 대해 말하라.
4. 문학이 시대에 따
|
|
 |
영역에도 우수한 성적을 내고 있습니다.
저희 집 가훈은 ‘큰 그릇이 되라.’입니다. 아버지께서는 항상 저희들이 자신만의 울타리 안에서 안주하기보다는 울타리 밖의 세상도 볼 줄 아는 눈을 갖기를 원하십니다. 아버지께서는 한 달에 한번
|
|
 |
저의 연구가 기여할 수 있는 지점을 분명히 설정할 예정입니다.
2) 수업 설계 및 교수·학습 자료 개발
읽기 자료와 쓰기 활동을 통합한 수업 모형을 자체 개발하고, 실험 수업을 위한 교수 자료 및 평가 도구를 제작합니다. 예를 들어, 설명문
|
|
 |
자료를 조사하여 각 회사별 제품의 읽기/쓰기 속도, 전력소모, 신뢰성 등 다양한 특징에 대해 이해할 수 있었고 이를 통해 테스트와 결과에 대한 피드백이 얼마나 중요한 지 깨달았습니다. '왜 이 회사의 제품은 이 부분에서 이렇게 약할까? 테
|
|
메뉴펼치기
