|
예고
▶학습정리
이 시간에 공부한 내용은 무엇인가요?
정삼각형에 대해 공부하였습니다.
차시예고
다음 시간에는 여러 가지 각 알기에 대해 알아보겠습니다.
평가 계획
평가관점
평가시기
평가방법
정삼각형의 개념을 이해하였는가?
정삼
|
- 페이지 2페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2011.03.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
. 그렇게 생각한 이유를 OO이가 말해 봅시다.
T. 우리 주변이나 생활에서 정삼각형 모 양인 것 은 어떤 것이 있는지 말해 봅시다.
▶ (퍼즐 조각판을 보여주며)
T. ○○이의 문제가 해결되었는지 볼까요?
누가 나와서 퍼즐을 맞추어 봅시다.
T. 조
|
- 페이지 4페이지
- 가격 1,500원
- 등록일 2011.03.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
정삼각형,정사각형, 예각삼각형, 평행사변형)으로 만들어보는 것으로 범위를 한정시켜준다.
※ 예시를 보여주어서 아이들의 이해를 돕는다.
★ 문제 ppt
※ 보충과 심화 각각 한 문제씩 내준다.
T: 선생님이 나눠준 종이에 여러 가지 도형을 이
|
- 페이지 7페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2011.12.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
정삼각형의 개념 정리
【활동2】△의 이름 짓기 - 약속하기
잘했어요. 그럼 (가),(바)는 그 이름을 알지요? (아)와 (자)도 이름을 붙여주고 싶은데 어떤 이름이 좋을까요?
모둠별로 정해진 이름과 그렇게 이름을 정한 까닭을 발표해 보세요.
-삼
|
- 페이지 9페이지
- 가격 1,200원
- 등록일 2011.10.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
서 정삼각형, 정사각형, 정오각형을 만들어 봅시다.
Sn, (길이가 같은 빨대 조각을 실로 연결하여 정다각형을 만들어 본다.)
빨대조각, 실
빨대조각들을 실로 연결하여 정다각형을 만들어보게 한다.
문제
추구
및
해결
정다각형
만들기
T, 정삼
|
- 페이지 9페이지
- 가격 1,500원
- 등록일 2021.05.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|