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조작적 정의가 다른 정의보다 더 포괄적으로 잘 정의된 것이라고 하기는 어려울지도 모른다. 그러나 교육(敎育)의 과정(過程)이라는 관점에서 보았을 때 비교적 합리적이고 과학적이며 조작적으로 내려진 정의라고 할 수 있다.
참고문헌
박선
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조작적 조건화와 같은 학습이론이 실험적으로 모두 정확한 결과를 제공하고 단점이 없는 것은 아니지만, 발달연구 분야에 기여한 바는 상당히 크다. 이러한 학습이론을 이해하고 비교 판단함으로써 실제적으로 교수 학습활동의 발전에 큰
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설명하지 못하였다는 한계가 있다. [학습이론] 학습이론의 기본원리, 고전적 조건형성이론, 조작적 조건형성 이론, 사회학습이론, 학습이론 평가 등
(1)학습이론의 기본원리
(2)고전적 조건형성 이론(Pavlov, Watson)
①Pavlov
②Watson
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설명하시오.(20점 배점)
1) 놀이학습의 원리
2) 개별화의 원리
3) 탐구학습의 원리
4) 생활 중심의 원리
5) 통합의 원리
2. 유아교사의 주요 역할에 대하여 약술하고, 교사의 교수행동을 유형별로 나누어 예시와 함께 설명하시오.(20점 배점)
1)
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설명하고 이를 제거할 수 있는 실험 디자인을 제시하고 두 가지 모두 제거하는 것인 가능한지를 논하시오.<1페이지>(6점)
3. 조작적 정의는 무엇이며 왜 필요한가를 설명하고 지적능력, 브랜드충성도의 조작적 정의를 제시해 보시오.<1페이지
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