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서 싫은 상황에서 공부까지 더 잘한다고 가정한다면 더욱 화가 나겠죠? 이런 부정적 상황에서는 ‘마저’가 아닌 ‘조차’를 쓰는 것이 더 잘 어울린다고 할 수 있습니다. 이 시간에는 두 조사의 차이점에 대해 살펴보았습니다. 두 조사의 의
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조차’ ‘마저’의 차이점을 말해보세요.
세 가지 조사는 모두 어떤 상황에서 더 나아간다는 뜻으로 쓰이는데, 차이점은 조차와 마저는 뒤에 부정문이 올 때 사용하고, 까지는 뒤에 긍정 부정 상관없이 사용할 수 있다는 점입니다. 참 ‘마저
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마저’ 및 까지
이들은 대개 ‘도’와 비슷한 ‘또한, 역시’라는 의미를 가진다. 그리하여 이들은 서로 바뀌어 쓰일 수 있다.
(6) 너(도, 조차, 마저, 까지) 나를 못 믿는구나.
그러나 그 세부에 들어가면 네 조사는 미묘한 차이를 일으킨다.
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차이를 인정하지 않는 평준화에서 탈피하여 여건이 조성된 사학부터 교원, 교육과정, 납입금, 학생선발 등에 대한 자율을 부여하는 자립형 사학제도를 과감하게 도입하여야 한다. 과거의 평준화는 사립학교 마저 공립학교와 다름없이 강한
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조차 되지 않고 있는 현실이라는 점에서, 북핵 문제 해법의 구체적인 해결안이 될지는 미지수라고 할 수 있다.
권영길 후보는 노 후보보다 더욱 적극적으로 일괄타결을 주장하고 있지만, 이 역시 앞서 언급한 것처럼, '현실성'이 떨어진다는
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