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ㆍ20세기 후반기에 등장한 철학 사조
ㆍ모든 현상 → 각 부분의 상호작용에 의한 것
ㆍ구조 → 부분적인 요소들이 어떤 법칙에 따라 체계화된 것
ㆍ구조의 각 부분은 구조에 내재된 규칙과 규율에 따라 지배됨
ㆍ구조의 강조 → 철학을 과
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비판적 안목을 갖추도록 하기 위한 것
- 이론과 사고의 논리적 합리성을 추구 → 교육학의 학문적 구축에 기여
ㆍ가치중립적 철학, 당위성과 윤리성을 추구하지 않는 철학
ㆍ사고의 명료성, 사고의 일관성과 논리성 그리고 객관성 추구
→ 교
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주의주의적 입장을 가미함. (->아리스토텔레스의 덕론)
* 주지주의적 입장-소크라테스,플라톤의 입장을 수용
★지식(앎)=덕=행복(幸福)/무지=악(惡)
* 주의주의적 입장을 가미함.-아리스토텔레스
★지식+선의지(善意志)=덕=행복/지식+악의=
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