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교육, 창지사
전영희(2002) - 초등 영어교육에서 스토리텔링의 적용 효과 연구 춘천교육대학교 대학원 석사학위논문 Ⅰ. 영어(영어과교육) 총체적언어학습
Ⅱ. 영어(영어과교육) 전신반응교수법(TPR)
1. 개념
2. 전개방법
Ⅲ. 영어(영어
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교육과 실과 식생활교육
2. 학령기 아동의 영양교육
3. 초등학교에서의 식생활교육
III. 연구결과
1. 활동중심 영양교육의 개념과 필요성
가. 활동중심 영양교육
나. 활동중심 영양교육의 필요성
2. 활동중심 영양교육 방법
가. 식품구
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학과 교육실습실에 관한 이론적 연구, 한국도서관.정보학회
이종문(2009), 문헌정보학 전공자의 선호 직업 및 준비성 실태 분석 연구, 한국도서관.정보학회
정미경(1999), 문헌정보학과 명칭변경에 따른 교과과정 분석, 중앙대학교
정동열 외 1명
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교육)이 교육만족에 미치는 연구. -교육주체에 따른 조절효과세종대학교 관광대학원 호텔경영학과 석사학위논문.
백동욱(2011). OJT특성요인이 OJT 성과인식에 미치는 영향 :중소기업 D담당자를 중심으로. 중앙대학교 글로벌인적자원개발 대학
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교육의 개념
2. 미디어교육의 내용과 방법
3. 현재 우리나라 미디어 교육의 내용과 사례
4. <기타>우리나라 국어과 에서 다루는 매체교육 사례 소개.
*참고문헌 1. 미디어교육의 개념
2. 미디어교육의 내용과 방법
3. 현재 우리나라
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이돈희, 「도덕교육」, 서울 :교육과학사, 1983
신명희 외, 「교육심리학」, 학지사, 2012
김경미, 「콜버그의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용」, 중앙대학교 교육대학원 교육학과 윤리교육전공, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대학교 교육대학원 석사학위논문
서승희(2004)「학습 동기 유발 및 의사소통 능력 향상을 위한 과업 중심 수업 모형 개발」중앙대학교 교육대학원 석사학위논문
오정순(2006)「중학교 3학년 영어교과서의 과업 중심 말하기 활동 연구」전남대
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학과 성명서
4. ALA 이사회 와 전문직 교육회
5. Colorado, Boulder 대학, Janet Swan Hill
Ⅵ. 문헌정보학과의 인터넷강좌
Ⅶ. 향후 문헌정보학과의 진출 방향
1. 대학 및 대학원 과정
2. 사서교육원 과정
3. 국립중앙도서관
4. 학(협)회
Ⅷ. 결론
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교육개발원 / 1990
김고원 / ICT교육방송의 이론과 실제
전병만 / 교육방송프로그램의 수업적용 방법의 연구 / 영남대학교 교육대학원 석사학위논문 / 1993
전은희 / 교육방송 TV 영어프로그램의 교실수업 활용방안 / 중앙대학교 교육대학원 석사
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대학원.
주애라. (2006). 대장암 수술 환자의 퇴원시 간호요구. 중앙대학교 대학원.
유문숙. (2001). 표준화 환자를 활용한 학습방법의 개발 및 효과분석: 기본간호학 실습교육을 중심으로. 연세대학교 대학원. 성인간호학(간호학과 4학년) 중
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