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진도실업고등학교(2000), 자율적 교육활동을 통한 소질 계발과 특기 신장
* 태양실(1999), 초등학교 특기·적성교육 활동의 개선 방안 연구 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특기적성교육의 개념
Ⅲ. 특기적성교육의 의의
Ⅳ. 특기적성교육의 목적
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실업계고등학생 진도지도의 활성화, 전남도교육청 시범운영보고서, 2001
인천해양과학고등학교, 자율적 진로선택을 위한 다양한 교육과정 운영, 교육부실험운영보고서, 2000
이무근, 직업교육학 원론, 교육과학사, 1993
정선양, 지역혁신체제의
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키스 총리처럼 우리 정부와 지도자도 국난 극복을 위해 때로는 과감한 의사결정과 강제 조치를 시행할 필요가 있음을 본 기사를 통해 잘 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 손진석, [특파원 리포트] 그리스의 방역 마법, 2020. 05. 05, 조선일보 http://n
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실업계고등학교의 특성상 10학년에 전문교과의 기초과목 이수를 위해 11개 과목 중 일부 과목(국, 영, 수)은 단위수를 분리하여 11학년까지 이수하도록 하고, 국사와 체육은 11학년에 이수하도록 하였다. 교과재량활동 10단위는 공업계 고교의
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실업계고등학교의 특성상 10학년에 전문교과의 기초과목 이수를 위해 11개 과목 중 일부 과목(국, 영, 수)은 단위수를 분리하여 11학년까지 이수하도록 하고, 국사와 체육은 11학년에 이수하도록 하였다. 교과재량활동 10단위는 공업계 고교의
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