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질 관리
1. 교육의 질 관리의 필요성
2. 평생교육기관 질 관리 특징
3. 교육의 질에 대한 전통적 논의의 한계
4. 평생교육기관 질 관리의 개념
5. 질관리의 영역
6. 질 관리와 평가의 쟁점들
(1) 평가의 주체
(2) 평가의
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관리실무, 중앙경제
다니엘 골먼(2015), 조직의 능력을 끌어올리는 인력자원관리, 매경출판 Ⅰ. 서론
?Ⅱ. 본론
1. 인력자원관리영역과 인력자원개발 영역
2. 인력자원개발 실무자의 역량
3. 인력자원개발 대상으로서의 성인 학습
4. 인
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질관리를 위한 핵심영역과 평가항목 규명. 이화여자대학교대학원 박사학위논문. 2004
- 정영란 외 사이버대학 운영현황 분석 및 질관리 방안 연구. 한국교육학술정보원. 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 원격교육기관 문제점
2. 원격교육기관
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질 관리 위원회를 구성한다.
② 간호 질 관리 위원회에서 선정한 실무 담당 부서별 간호업무 개발 담당자를 1인씩 선정한다.
③ 영역별 평가 항목을 검토 및 보안 작성한다.
④ QA활동 수행 및 결과 분석한다.
⑤ 문제 확인 및 개선방안을 마련
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질적 수준을 제고하여
유아교육의 공교육화 정착을 목적으로 하는 유치원 평가제를 시행하여
교육과정의 충실성과 교육환경의 적절성을 담보하기 위한
교육과정영역, 교육환경영역, 건강안전영역, 운영관리영역, 자율사업영역, 종일제 운
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