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연령과 창의성[창의성 정의, 창의성 소개, 창의성 인지적 접근, 창의성 성격특성, 창의성 동기적 접근, 창의성 사회심리학적 접근, 창의성 통합적 접근, 창의성 창의성 투자 이론 제시, 성인기 창의성]
창의성이란 무엇인가?
창의성 :
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창의성, 서울: 학지사.
미하이 칙센미하이 (2003). 노혜숙 역, 창의성의 즐거움. 북로드.
홍순정 외(2003) 인지와 창의성 교육, 서울: 한국방송통신대학교 출판부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지능과 창의성에 대한 학자별 정의
2. 창의성의 개념
3.
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창의성에 대한 접근도 다양한 방법으로 하는데 창의성을 개인의 성격요소나 성격구조를 통하여 탐구하는 방법은 성격과 동기적 접근방법이다.
25. 창의적 사고를 하도록 하는 교사의 역할
-아이디어를 체계적으로 검증하는 방법을 가르친다.
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/ 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 창의성의 정의
I. 창의성에 대한 다면적인 견해
1. 인지적 자원
2. 성격적 자원
3. 동기적 자원
4. 환경적 자원
* 참고문헌
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접근할 수 있다.
13:50~14:00
화장실 다녀오기 및
귀가준비
[화장실 다녀오기 및 귀가준비]
자리를 정리하고 화장실에 다녀온다.
자신의 소지품을 스스로 챙기고 귀가준비를 한다.
14:00~
하원 및 귀가지도
[하원 및 귀가지도]
인사를 나누고 귀가
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