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영향의 중요성을 인지할 때 효율적인 교사의 교육방법 및 태도가 필요하고, 또래와의 원만한 인간관계 형성을 위한 관심도 요구된다.
참고문헌
김요셉 - 긍정적 자아개념과 자기신뢰감이 청소년기 스트레스에 미치는 영향에 관한 연구, 중앙
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청소년기에 미치는 영향, 형사정책연구
◎ 임상원(1975), 영상매체와 청소년의 일탈행위, 신문학보, 한국신문학회
◎ 염영옥(1999), 폭력청소년의 대인관계능력 향상을 위한 REBT 집단지도 프로그램 개발에 관한 연구, 이화여대 석사논문
◎ 장혜
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미치는영향
1. 신체 및 성적 발달
2. 청소년기의 인지 발달
3. 청소년기의 자아발달
4. 청소년기의 도덕발달
5. 성의식 및 성윤리
6. 성의식 미숙
7. 사회에 미치는 영향
Ⅶ.원조교제의 대책방안
1. 법적 강화
2. 사회·문화적 측면
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미치는 영향". 이화여자대학교 석사학위논문.
장미향·성한기. 2007. "집단 따돌림 피해 및 가해경험과 사회정체성 및 사회지지의 관계". 한국심리학회지 21(1):77-87.
장윤정. 2007. "학령기 아동의 또래괴롭힘 피해와 학교부적응간의 관계 -자기
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청소년기의 친구관계 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 5
3.대인관계향상프로그램 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 6
4. 의사소통과 갈등해결방식 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 6
Ⅲ. 프로그램 소개
1. 프로그램명 ‥‥‥
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