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정신분석 입문(인간 정신에 대한 혁명적 통찰), 돋을새김, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 성적충동의 중요성
2. 프로이드의 이드, 자아, 초자아의 개념
3. 이드, 자아, 초자아 개념으로 보는 청소년의 성적 충동
4. 청소년의 성
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정신보건과 사회사업(1998)
- 황명숙. \"어린이의 공격성.\" 光神論壇(2002) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석학이론의 관점에서 유아의 행동 설명
2. 행동주의이론의 관점에서 유아의 행동 설명
3. 인본주의이론의 관점에서 유아의 행동 설명
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청소년기 (12~18세): 정체감 대 정체감 혼미
⑥ 성인기 (19~44세): 친밀감 대 고립감
⑦ 중년기 (45~64세): 생산성 대 침체성⑧ 노년기 (65세 이후): 통합성 대 절망감
3. 프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리사회적 성격이론의 차이
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청소년기 발달과 정신건강
▶ 아동기 발달과 정신건강
1. 아동기 발달 과제
1) 집단 의식의 형성
2) 자신감과 근면성
3) 인지기능의 발달
4) 도덕성 발달
5) 성 발달
2. 정신건강 유지환경
3. 정신건강 문제
1) 주의력-결핍 과잉행동
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정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리사회적 성격이론을 기술해 보았다. 프로이드는 인간성격형성 과정에 대한 이론을 정립한 위대한 사상가임에는 틀림없지만, 성격형성에 있어 너무 성적측면을 강조한 것은 아닌가 생각해 본다. 또한
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