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유아의 사례에서 유아의 행동을 정신분석이론, 행동주의이론, 생태이론 각각의 관점에서 살펴보았다. 위 이론들은 유아기에서 청소년까지의 발달을 중점적으로 연구한 학문으로서 유아의 공격성에 대해 잘 설명해주고 있다. 하지만 어떤 것
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유아의 개인적 사회적 발달에 관심을 두기 때문에 성숙주의자 사회화의 관점이라고 부르기도 한다.
구분
성숙주의
행동주의
인지이론
아동관
연령에 따라 미리 정해진 순서에 따라 발달하는 수동적인 존재로 봄
환경에 의해 영향을 받는 수
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이론에 의하면 교사는 유아가 닮고 싶어 하는, 혹은 닮기 싫어하는 중요한 모델 변인으로 작용할 수 있으므로 무엇보다 모범적인 모델이 되도록 노력해야 할 것이다.
5) 행동주의의 비판점
행동주의는 오늘날 우리의 교육이론과 그 실제에 큰
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행동을 한 경우 보상과 함께 칭찬을 받는 모습을 관찰한다면 아이는 폭력적인 행동이 아닌 올바른 행동을 모방함으로서 자신 또한 보상을 받고자 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 행동주의의 대표적인 이론으로서 고전적 조건화, 도구적(조작적
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황명숙. \"어린이의 공격성.\" 光神論壇(2002) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석학이론의 관점에서 유아의 행동 설명
2. 행동주의이론의 관점에서 유아의 행동 설명
3. 인본주의이론의 관점에서 유아의 행동 설명
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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