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칭찬의 전략
1. 칭찬의 유형
2. 효과적인 칭찬의 방법
Ⅳ. 교사(교원)의 학습강화를 위한 발문 전략
1. 전략 1
2. 전략 2
3. 전략 3
4. 교사의 좋은 발문의 조건
5. 발문 처리상의 유의점
Ⅴ. 교사(교원)의 효과적인 의사소통을 위한 T.E.T훈
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칭찬의 전략
Ⅷ. 칭찬의 방법
1. 어린이를 잘 이해한 뒤 칭찬한다
2. 친구와 부모에게도 칭찬하게 한다
3. 성장에 맞게 칭찬한다
1) 저학년 어린이들
2) 중학년 어린이들
3) 고학년 어린이들
4. 적절한 내용을 가지고 칭찬한다
5. 칭찬을 받
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전략)의 중요성
Ⅱ. 발문(발문법, 발문전략)의 원리
Ⅲ. 발문(발문법, 발문전략)의 조건
Ⅳ. 발문(발문법, 발문전략)과 칭찬
Ⅴ. 발문(발문법, 발문전략)과 단서
Ⅵ. 발문(발문법, 발문전략)의 사례
1. 국어과에서의 발문 예
2. 사회과
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전략
① 칭찬 전략
13. 은 찬 : 눈도 그 자리에 있고, 코도 여전히 오똑하고, 입술도 디따 섹시 하다. 와, 우리 애인 진짜 멋있다.
여기서는 자신이 몰래 귀국했다는 것에 삐져있는 한결의 기분을 달래주기 위해, 은찬이 칭찬전략을 사용하고 있
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제목: 칭찬은 고래도 춤추게 한다
저자소개:
짐 발라드
교육자이자 기업 교육 전문가, 작가로 활동하고 있다. 켄 블랜차드와 함께 세 권의 책,, , 를 저술하는 데 참여했다.
처크 톰킨스
플로리다의 올란도에 있는 씨월드(SeaWorld) 동물 훈련
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