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살게 될 것이다. 사랑이라는 단어가 이 영화를 설명하기에는 부족하다. 차라리 <레옹>을 한 번 더 보고 느끼는 법이 더 낫다. 또 한 번 ost를 듣고 그때 그 감정에 젖어든다. 레옹과 마틸다처럼 내 곁에도 친구가 생겼으면 바란다.
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되다」
54. ②
〔55～56〕작은 제비는 동상을 보았다. 그는 상 밑에 내렸다. 바로 그때 물 한 방울이 그 위로 떨어졌다. 그 동상은 울고 있었다. “당신은 누구세요?”라고 제비는 물었다. “나는 행복한 왕자란다.”라고 동상이 대답했다. “그
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친구의 잘린 손가락을 가져다주고 킬러에게 마지막 희망인 합격 통지서를 안겨주고 가여운 소녀에게 사랑을 준 주인공 사와키에게 너무하지 않나하는 생각이 들었다. 마지막으로 소녀에게 달려가는 주인공에게 총알을 퍼붓는 경찰을 설정한
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레옹의 사랑은 오랜 시간이 지나도록 사람들에게 가슴 아픈 사랑의 전형으로 기억될 것이다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 조용한 킬러
Ⅱ-Ⅱ. 킬러수업
Ⅱ-Ⅲ. 마틸다의 부탁
Ⅱ-Ⅳ. 플라토닉 사랑
Ⅱ-Ⅴ. 뿌리를 내리다
Ⅲ. 맺음말
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소녀의 ③ 까만 ④ 초롱초롱 ⑤ 빛난다
28. “소녀의 까만 눈동자기 초롱초롱 빛난다.”에서 관형어는? 1, 2
① 소녀의 ② 까만 ③ 눈동자가 ④ 초롱초롱 ⑤ 빛난다
29. “아담한 네 친구는 빨리 달리는구나.”에서 부사어는? 4
① 아담한 ② 네 ③
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소녀시절의 순수했던 Therese와 현실에 짓눌려 비극적인 존재가 되어버린 현재의 그녀를 대조시키고, 어둠과 밝음, 검은빛과 흰빛 등 자연의 서로 상반되는 상태의 묘사를 강조함으로써 이 작품의 비극적인 성격을 뚜렷하게 해주고 있다.
결국
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친구 3명을 제외한 모든 것을 소각시킨다.
이 'BM'은 무시무시할 정도로 빠른 번식력으로 무엇이든지 먹어치우기에 통제하기가 참으로 어렵다. 그 덕에 극중에서 일본 거의 전부가 'BM'의 먹이가 되어 버린다.
이 만화에서 또 나오는 변형 생물
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소녀는 친구의 인형을 주우러 공장 지붕에 올라가 추락을 하고 맙니다…
경력
○년 전 처음으로 설렘을 느끼게 한 아이를 만났습니다. 그런 설렘을 누군가와…
지원동기
누군가는 인터넷의 익명성에 상처를 받지만, 누군가는 그
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소녀 같은 어머니에게는 둘도 없는 친구의 모습으로, 그리고 철없는 동생에게는 악역을 도맡아 하면서 제 자신의 단점도 자연스럽게 개선할 수 있었습니다. 그리고 항상 든든한 장녀의 역할을 하기 위해서 조금 더 제 자신을 강하고 단단하게
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소녀가 무엇 때문인지 아파서 어쩔 줄 모르고 힘들어하는 불쌍한 말(馬) 한 마리를 보았습니다. 말은 살려 달라고 애원하는 듯 그 소녀를 바라보았습니다. 소녀는 보드랍고 흠 하나 없는 어여쁜 손을 가지고 있었고 왕자의 결혼에 관한 이야기
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킬러(같은 종류에 아이템 만들어놓은 유통 형태) 예를 일본은 모든 정장을 양판점(하이마트 같은 것)에서 판매하고 있다.
Q. 의상학과에 대한 어필 하는 방법?
A. 의상학과가 숫자에 약하다. 인사 담당자의 시각으로 봐서 경영학을 복수 전공하
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소녀>
학창 시절에 달리기를 좋아하여 항상 체육 시간을 기다렸습니다. 고등학교 이어달리기시간, 마지막 주자로 뛰게 된 저는 거추장스런 긴 머리를 질끈 묶고 우리 조의 우승을 위해 힘껏 달렸습니다. 친구들은 흔들리는 제 머리카락을
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