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특수 아동의 이해와 교육》교육과학사, 2000. 한국정신지체아 교육연구회 편. 《특수아동의 교육, 심리진단 이론과 실제》특수교육, 1993. 이소현 외 저. 《특수아동교육》학지사, 1998. 캐시 A 말키오디 《미술치료》조형교육, 2000. 김정권, 여
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  • 등록일 2010.04.05
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치료, 숙명여자대학교 출판부. 2) 염숙경(2002), 아동상담과 놀이치료, 상조사. 3) 유가효 외(2010), 놀이치료의 이해, 양서원. 4) 이소현 외(2011), 특수아동교육, 학지사. 5) 이숙희 외(2003), 놀이치료-아동세계의 이해, 교육아카데미. 6) Susan B. Campbell(2
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  • 등록일 2015.07.02
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아동기를 중심으로),곽금주, 2016, 학지사 - 아동상담론, 김윤옥, 황선희, 2012, 양서원 - 특수아동교육, 정대영, 2020, 창지사 아동상담의 이해, 김춘경, 2021, 학지사 DSM-5 기반 아동정신건강 사례 및 치료가이드, 번역판, 2018, 학지사 국가정신건강포
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  • 등록일 2023.09.07
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치료 5 (9) 빈의자 놀이 5 (10) 상상여행 6 4. 책을 읽고 나서 개인적인 정리 6 (1) 쉴라의 가장 오래된 기억 6 (2) 놀이치료를 왜 하지 않았을까? 6 (3) 억압된 감정과 상처는 정체감 형성시기에 재정립이 필요하며 도움을 필요로 한다. 7 (4
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  • 등록일 2007.08.05
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특수학급에서 상담 장면을 관찰한 적이 있었는데, 그곳에서는 아동의 변화뿐만 아니라, 그 아동의 생활을 함께하는 교사와 보호자까지도 상담에 부분적으로 참여하고 있었다. 예를 들어 놀이치료를 통해 감정 표현 훈련을 받은 아동이 교실
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  • 등록일 2025.04.13
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논문 94건

치료학회. pp245~258. 박주연(1997). 미술치료 프로그램이 다운증후군 아동의 부적응 행동 및 사회성발달에 미치는 효과. 임상미술연구 세미나 자료. 제19회, 한 국미술치료학회, pp.1~15. 송영혜(1995). 정서장애 진단 사례집. 서울 : 특수교육. pp. 86
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  • 발행일 2008.09.17
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아동 미술치료 사례연구. 미술치료연구. 2003 이근매. 자유화를 통한 미술치료가 학습장애아동의 학교부적응행동에 미치는 영향. 한국재활심리학회. 2000 최중옥,윤보선. 정신지체아동의 자아개념 개선을 위한 미술치료교육. 한국특수아동학회
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  • 발행일 2010.01.15
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아동에게 신체적, 심리적 기능향상 및 생활안정을 도모하여 장애아동들도 일반아동과 똑같은 우리 아이들로서 부모와 함께 편안하고 행복한 질적 삶을 이룰 수 있을 것이다. <참고 문헌> 강경숙(2001). 특수 학급 운영과 통합 교육. 국립특
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  • 발행일 2012.05.11
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특수유아교육방법, 강남대학교 특수교육연구소, 327~341. 이나미강영택 (1995). 조기특수교육 활성화 방안연구. 한국교육개발원. 이미선강영택조정환(1999). 유아특수교육 확대 방안 연구. 국립특수교육원 이소현(1993). 조기특수교육의 대상아동
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  • 발행일 2008.10.20
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아동의 내면화 및 외현화 문제에 미치는 영향, 연세대학교 대학원 박사학위논문 이상복 (1994). 자폐유아부모의 양육 스트레스 연구. 특수교육연구, 1, 23-39 이삼연 (1999). 장애아모의 스트레스 대처전략과 적응에 관한 연구. 한국사회복지학회지
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  • 발행일 2010.01.28
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취업자료 179건

를 안고 방치되고 있음을 느낄 수 있었습니다. 이런 경험들은 어른들의 잘못으로 인한 아이들의 상처는 어른들이 책임져 주어야 한다고 결심하게 되는 계기가 되었고 아동치료사로서의 소명의식을 더욱 확고히 느낄 수 있는 계기가 되어주었
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  • 등록일 2016.04.06
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치료의 프로그램을 개발해 보고 싶습니다. 3.졸업 후 희망 졸업 후 음악치료를 교육학 영역에서 다양하게 연구하고 실행해 보는 기회를 가져볼 예정입니다. 그리고 특수아동들을 대상으로 하는 교육의 현장에서 교육전문가이며 음악치료 전
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  • 등록일 2014.12.29
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특수교육실무사는 특수교사, 일반교사, 치료사 등 다수의 인원이 협조하는 것이 중요한 만큼 저의 이런 장점은 좀 더 역할성있는 존재가 되는 데에 도움이 될 것이라 생각합니다. -이전 직장은 왜 퇴사했습니까? 같이 일하는 동료들은 모두
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  • 직종구분 기타
특수치료전문대학원 학업과정에 뚜렷한 목표를 제시해 줄 것이라고 생각합니다. 3.연구의 활용 특수치료전문대학원 졸업 후 현 직장인 OO아동심리센터에서 근무하며 미래 지향적인 심리 재활치료들을 제시할 수 있는 핵심리더로 성장해 나
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  • 등록일 2016.12.15
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  • 직종구분 기타
믿을 수 있는 치료자’라는 말을 들을 수 있을 만큼, 차분하게 그리고 단단하게 제 길을 걸어가고 싶습니다. 이 다짐을 가천대학교 특수치료대학원에서 실현해가겠습니다. 1. 자기소개 2. 진학동기 3. 연구계획 4. 졸업 후 진로계획
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