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한번 생각해본다. 1. 편성원칙
2. 편성비평의 성립배경
3. 편성비평
1) 자료의 수집과 평가
2) 비평을 위한 분석
4. 교양 프로그램의 편성비평
1) 모니터 취지 및 목적
2) 대상 프로그램 및 프로그램 개요
3) 분석결과
4) 결론
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자료집.
Schwab, Klaus 저(2017). The Fourth Industrial Revolution. New York: Penguin Random House.
Schwab, Klaus 저(2018), 김민주, 이엽 역(2018). 클라우스 슈밥의 4차 산업혁명(THE NEXT). 서울: 메가스터다트(주). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 4차 산업혁명시대와 교육패러다임의 변
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비평사, 1994 1. 머리말
2. 조선사편수회의 설치경위
1) 중추원의《조선반도사》편찬계획
2) 조선사편찬위원회의 설치
3) 조선사편수회의 설치
3. 조선사편수회의 인적 구성
1) 참가인물 성격
2) 주요활동인물의 한국사인식
4.
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자료집.
김만흠. 1997. "지방자치와 참여민주주의." 참여사회연구소 편. {참여민주주의와 한국사회}, 창작과비평사.
김영래·정영국·문태훈·김혁래. 1995. "한국의 이익갈등 양태와 조정제도." 한국정치학회 6월 월례발표회 자료.
김영수 편. 1999.
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비평.
최영민(2018). 4차 산업혁명 시대, 바람직한 SW교육의 방향. 티저빌매거진.
한혜정 외(2018). 2015 개정 교육과정의 핵심역량 함양을 위한 초·중학교 교육과정 설계 방안 연구. 연구보고 RRC 2017-2. 한국교육과정평가원.
Schwab, Klaus 저(2017). The Fou
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