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관의 경영자는 평생교육기관의 방향을 결정짓고 경영활동을 직접 수행하는 주체이다. 평생교육기관의 경영자의 역할에는 대인관계 역할, 정보처리역할, 의사결정적 역할이 있으며 경영기능의 보편성이 반복적 순환적으로 작용한다. 평생교
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  • 등록일 2019.01.17
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다. 이런 리더의 역할을 잘 할 경우 그 외의 다양한 역할도 잘 할 수 있을 것이다. 평생교육기관의 경영자는 리더의 역할을 바탕으로 해서 평생교육기관을 진두지휘하면서 부하직원들의 동기부여, 업무지침 제시, 직원 격려, 갈등해소 등의 역
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  • 등록일 2023.05.22
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기관이 효율적으로 운영될 기회를 얻을 것이다. 출처 및 참고문헌 - 한경미(2010). 학교평생교육의 실태 분석 및 활성화 방안 : 초등학교를 중심으로. 인하대학교 석사학위논문. p45-46 1) 평생교육기관 경영자의 역할 2) 평생교육기관 경영자
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  • 등록일 2019.02.12
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역할 모델로서 서비스한다. 5) 경영적인 기능을 기술적으로 수행, 효과적인 의사소통 6) 평생학습의 필요성과 가치에 대하여 강하고 긍정적인 신념 평생교육 기관을 경영함에 있어서 그 조직이 교육기관이라는 것을 명심하고 평생학습에 대한
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  • 등록일 2010.12.03
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기관을 중심으로. 한국평생교육학회지, 24(4), 1-28. (pp. 20-25). 4. 남궁영. (2020). 평생교육기관 경영자의 핵심 역량에 대한 인식 연구. 평생학습사회연구, 16(2), 1-24. (pp. 3-8). 5. 박주현. (2022). 급변하는 평생교육 환경 속 평생교육기관 경영자의 역할
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논문 168건

기관 관련 종사자들의 교육 실시 전문성과 교육 의욕 및 실제적이 교육력이 크게 약화될 수 있기 때문이다. 평생교육기관간 네트워크를 구축하기 위해서는 평생교육 협의체 구성과 지역별 평생교육의 활성화를 위한 구심체 역할을 담당할 "
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  • 발행일 2008.10.31
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Education: Results from the School Health policies and Programs Study 2000, Journal of School Health, 2001. · THINK FIRST Foundation, Think First for Kids, Park Ridge, IL, 1996. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 학교 안전교육의 필요성 2. 학교 안전교육의 관련법규 3. 학교 안전
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  • 발행일 2012.07.13
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교육의 개념 및 이론적 체계 4 1. 부모교육의 개념 4 2. 부모교육의 필요성 6 3. 부모교육의 이론적 체계 10 Ⅲ. 부모교육 프로그램의 유형 14 1. 가정 중심 부모교육의 유형 14 2. 학교 및 기관 중심 부모교육의 유형 22 Ⅳ. 부모
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
교육의 이론과 실제」. 서울 : 한국도서관 협회, 1999. 양재한 외 등저, 「어린이 돗거지도의 이론과 실제」. 서울 : 태일사, 2001. 양태진, “어린이圖書館 小考”「도서관」. 제34권 제 6호(1979). 한윤옥, “아동문학도서의 특성에 관한 연구 : 도
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  • 발행일 2008.02.12
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  • 저자
교육과 컴퓨터』, 서울 : 인광문화사. 조응래(1998), 『기업체 영어교육 실태 및 활성화 방안 연구』, 연세대학교 교육대학원. 허운나(2001), 『평생학습을 위한 온라인 원격교육』, 교육연수 제 10호, 교육부교육행정연수원. 한국인터넷정보센
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  • 발행일 2008.02.10
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취업자료 838건

역할을 담당하는 인재로 성장하겠습니다. 1. 본인이 지원하는 학과(전공)를 선택한 이유와 이를 통해 이루고자 하는 학업 목표에 대해 구체적으로 서술해 주십시오. 2. 지금까지의 학업 경험이나 관련 활동 중 지원 분야 공부에 도움이 될
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평생 학습과 자기계발을 이어가며 성장해 나가겠습니다. 1. 본인이 지원하는 학과(전공)를 선택한 이유와 이를 통해 이루고자 하는 학업 목표에 대해 구체적으로 서술해 주십시오. 2. 지금까지의 학업 경험이나 관련 활동 중 지원 분야 공
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  • 직종구분 교육 강사직
평생 학습의 자세로 최신 기술과 연구 트렌드를 꾸준히 습득하며, 변화하는 연구 환경과 산업 수요에 능동적으로 대응할 준비를 하겠습니다. 시스템생명공학 분야에서 글로벌 경쟁력을 갖춘 전문 연구자로 성장하여 국내외 생명과학 및 바이
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역할을 수행할 예정입니다. 중장기적으로는 교육부, 지방자치단체, 교육청 등 공공 교육기관과 협력하여 AI융합교육 정책 및 프로그램 개발에 참여하고자 합니다. 이를 통해 교육 격차 해소와 평생교육 활성화를 위한 AI기반 교육 인프라 구축
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교육기관에서 후학 양성과 기술 전파에 힘쓸 것입니다. 최신 IT 기술과 개발 방법론을 교육하고, 현장 중심의 실무 능력 배양에 집중하며, 학생들의 창의적 문제 해결 능력을 키우는 데 전념할 계획입니다. 또한 평생교육과 온라인 교육 플랫
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  • 등록일 2025.05.19
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