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때문에 말다툼하시는지 모르겠어요. 서로 고함을 지르고 싸우실 때나는 정말 괴로워요.
당신의 반응:____________________________________________________________________________
참고문헌
고영남 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2012
김준규, 박희숙 외 저, 아
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생활지도와 상담, 교육과학사 2012
김준규, 박희숙 외 저, 아동생활지도, 동문사 2015
임은미, 안주영 회 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2013
박선환, 박숙희 외 저, 생활지도와 상담, 공동체 2013
정문자 저, 아동상담의 이해, 학지사 2016 1. 공
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생활지도와 상담, 교육과학사 2012
김준규, 박희숙 외 저, 아동생활지도, 동문사 2015
임은미, 안주영 회 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2013
박선환, 박숙희 외 저, 생활지도와 상담, 공동체 2013
정문자 저, 아동상담의 이해, 학지사 2016 1. 진
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지도자, 전문상담가, 사회복지사 등이 학교에 상주할 수 있게 하고, 퇴직교원, NGO,청소년 단체 등의 자원을 활용하기 위한 인적, 재정적 지원을 적극적으로 해야 한다. 학교 내에 학생들만의 공간 확보와 생활지도를 위한 프로그램 운영비 등
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학생들이 밝고 힘차게 성장하여 그들의 꿈을 활짝 피울 것이다.
참고문헌
김충기 지음, 생활지도 교육과학사
김계현 외 공저(2005), 학교상담과 생활지도, 서울 : 학지사
이현림(2002), 생활지도, 영남대학교 출판부
이용남 등(1999), 신교육심리
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생활공간에 다양한 청소년 문화공간과 놀이공간을 마련하고 전문지도자들을 배치하여 학생들이 필요할 때는 언제든지 편리하게 이용할 수 있도록 해야한다.
그러므로 사회의 구조적 변화가 중요하다. 유흥 향락업소의 번창과 폭력문화 매체
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태도(독립변수)의
전반적 응답결과---------------------------------------37
1. 조직환경-----------------------------------------------37
2. 직원교육-----------------------------------------------40
3. 서비스 질 인식 및 태도---------------------------------41
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태도(독립변수)의
전반적 응답결과---------------------------------------37
1. 조직환경-----------------------------------------------37
2. 직원교육-----------------------------------------------40
3. 서비스 질 인식 및 태도---------------------------------41
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지도의 실제 ………………………………………………………… 21
Ⅳ. 결과 분석
1. 마인드맵 및 관찰 기록지 분석 …………………………………… 26
2. 설문 조사 및 상담 분석 …………………………………………… 33
Ⅴ. 결론
1. 결론
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학생 범죄의 증가
4. 중류 이상의 가정출신의 범죄 증가
5. 교통관련 범죄의 증가
6. 여자 소년범의 증가
제 4 장 청소년 범죄의 예방대책
제 1 절 사전 예방 대책
1. 가정에서의 대책
2. 학교에서의 예방 대책
3. 사회에
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생활지도교사로서 본인의 장기적인 목표는 무엇인가요?
생활지도교사로서 학생들의 전인적 성장을 돕고, 학교 공동체의 긍정적 문화를 만드는 데 중추적인 역할을 하는 것이 목표입니다. 심리 상담과 인성 교육 등 전문성을 강화하며 학생들
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생활태도가 불량하여 체벌 받을 가능성이 있을 경우 해당교사는 사전 에 체벌 징계가 가해질 수 있다는 예고를 보호자에게 전달하여 가정에서의 교육력 발휘를 촉구할 수 있다. 학교상담과 생활지도 제12장 학급경영과 상ㆍ벌 관리
1. 학
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학생들의 안전과 생활을 책임지는 자리이기 때문에 항상 신중하고 성실한 자세가 필요합니다. 동시에 학생들과 원활히 소통하며 신뢰를 쌓아야 하며, 갈등이나 문제가 발생했을 때 신속하고 효과적으로 해결할 수 있는 역량도 필수적입니다.
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(42) 한화
(43) 현대건설
(44) 현대오토넷
(45) 현대자동차
(46) GM대우
(47) KBS
(48) LG마이크론
(49) LG상사
(50) LG생활건강
(51) LG유통
(52) LG전자
(53) LG텔레콤
(54) LG필립스
(55) LG홈쇼핑
(56) LG화학
(57) LG CNS
(58) LG - OTIS
(59) P@G
(60) SK제약
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학생들이 수학을 극도로 어려워하거나 거부감을 느낄 때였습니다. 그럴 때는 학생들의 수준에 맞춰 학습 자료를 조정하고, 수학을 재미있게 느낄 수 있도록 활동을 추가했습니다. 예를 들어, 문제를 풀기 전 수학적 개념을 실생활 예시와 결
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