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1차 퀴즈, 2차 퀴즈, 중간 시험, 기말 시험 문제
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뿌리 깊은 한국사 샘이 깊은 이야기』, 솔
3. 김종윤, 『한국인에게 역사는 있는가』, 책이 있는 마을
4. 이이화, 『우리 민족은 어떻게 형성되었나』, 한길사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 단군 이야기는 신화인가 설화인가?
(2) 단군 설화를 전하
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주원장의 명(明) 건국
2. 영락제 하의 대외관계
1) 막북 원정과 안남 정벌
2) 아프리카까지 명을 알리다.
2. 명과 서양의 관계
1) 마카오
2) 기독교 선교사
3) 문화 교류
3. 북로남왜의 화를 통해 본 몽골
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민족 주체성의 전통이나 민중 토대가 없는 소련군에 의해 날조된 체제라는 의미를 가집니다.
<참고> 북한 현대사 101장면/고태우/가람기획
북한 주체사상의 형성과 쇠퇴/신일철
뿌리깊은한국사 샘이깊은 이야기/류승렬/솔
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뿌리깊은 한국사, 샘이깊은 이야기
김한식(1999), 역사교육 자료집, 신서원
양호환외 14명 공저(2009), 역사교육의 이론, 책과함께
이영호외 9명 공저(1997), 역사교육의 이론과 방법, 삼영사
전명혁(2005), 기록과 역사: 역사서술에서 기록물과 사료,
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