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한국어 학습에 필요한 지식과 기술을 보다 효과적으로 습득하고 이를 실제로 활용할 수 있을 것이다.
4. 참고문헌
한국어교육개론강의안
외국인을 위한 한국어 문법 2-용법 편, 국립국어원
https://www.korean.go.kr > download 목차
1. 서론
2. 본
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파악하여 이를 차시수업에 반영한다.
- 한국어 말하기 교수-학습 활동을 전개하면서 배운 학습내용을 현장에서 직접 활용할 수 있는 현장수업도 차후에 진행한다.
[참고문헌]
·사이버한국외국어대학교 외한 표현교육론 강의안
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한국어 너 침대 의자 창문
문 책 매일
[보기] 매일 와도 돼요/좋아해도 매일 오면 안 돼요
2. 빈칸을 채워주세요.
>A : 죄송한데, 내일 조금 늦게
( )?
B : 20분 정도 늦게 와도 돼요.
>A : 한국어 공부는 잘 돼 가요?
B : 잘 모르겠어요. ( ) 실력이
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한국어학개론 강의안.
배움사이버평생교육원(2024), 외국어로서의한국어교육개론 강의안.
김정숙 · 최은지 외, 『외국인 유학생을 위한 한국어학개론』, (주)도서출판 하우, 2023.
유현경 외 9인, 『한국어 표준 문법』, 집문당, 2018. 목 차
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한국어 교육활동에서 중요한 근간을 이룬다는 점에서 이에 대한 교육활동이 중요한 비중으로 다루어져야 할 것이다.
4. 참고문헌
· 한국어의미론 강의안
· 국립국어원 korean.go.kr 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 반의관계
(2) 상하관계
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