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한국어 교육에 잘 활용하면 타문화권 학생으로 하여금 한국어를 이해하고 활용하도록 하는데 효과를 기대할수 있을 것으로 생각
한국 문화 관련 교수법
우정 관련 속담을 한국어 교육에 활용하기 위해서는 이 속담의 뜻을 잘 이해하고 활용
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교수 학습 활동 유형(Types of Learning and Teaching Activities)
2. 학습자의 역할(Learner Roles)
3. 교사의 역할(Teacher Roles)
4. 교수자료의 역할(The role of instructional materials)
5. 수업 절차(Procedure)
Ⅴ. 암시적 교수법(암시교수법) 관련 제언
참고문헌
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법이 될 것이라 생각한다. 그렇지 못한 경우에는 적절한 모국어 사용을 통한 문법과 어휘 설명을 통해 학습자의 이해도를 높일 수도 있을 것이다.
【참고문헌】
남성우 외, 『언어교수이론과 한국어교육』, 한국문화사, 2006
한국외국어대학교
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해결 과업
3) 과업 중심(Task-Oriented)
3. CLT와 관련한 개인적 영어 학습의 예와 이 교수법에 대한 입장
1) CLT와 관련한 개인적 영어 학습의 예 - 영어 노래지도를 통한 경험의 예
2) CLT에 대한 개인적 입장
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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교수법>(한국방송통신대학교출판문화원, 2017), 161쪽.
4) 인터넷 사이트 네이버(http://www.naver.com/) <HRD 용어사전>
5) 박윤주, <영어교수법>(한국방송통신대학교출판문화원, 2017), 165쪽. (1) 첫 장에는 관련 주제, 즉 본인의 영어 읽기
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