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중재 형태 발달영역과 연관있어야 하고 표시·신호·기호를 이용하거나 음성언어를 동반한 몸짓·태도 등의 인습적인 상징방법을 이용하여 구체적 표현양식이 보완되도록 돕는다, 이를 위해 보완대체 의사소통체계를 활용하면 효과적이다.
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방법
심리교육, 신경피드백, 다양한 치료기법이 개발되고 있다. 이런 새로운 치료방법은 계속적으로 검증되어야 하며 향후에 더 효과적인 중재방법의 개발이 기대된다.
중재방법의 선택은 개인의 증상, 생활 환경, 가족의 의견 등을 종합적으
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중재방법』. 서울: 한국언어치료학회.
박영희, 이민호 (2019). “행동주의 모델을 활용한 아동 언어 중재 효과 연구.” 『한국언어치료학회지』, 25(3), 45-60. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 모델에 근거한 중재 방법
2. 인지 모델에 근거
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중재 방법을 실천하여 아동의 건강한 성장을 지원하는 데 기여할 수 있기를 바래본다.
Ⅳ. 참고문헌
장기덕 외, 정서 및 행동장애아교육, 동문사, 2019
윤점룡 외, 정서 및 행동장애아 교육, 학지사, 2017
한국교육개발원, 아동학대 예방교육 프
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중재 방법을 알아보았다. ADHD의 진단은 면밀한 증상 평가를 통해 이루어지며, 이를 토대로 개별화된 치료 계획을 수립해야 한다. ADHD의 행동 특성은 주의력 결핍, 과잉행동, 충동성으로 나타나며, 이를 관리하기 위한 다양한 치료 방법이 존재
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