|
한국 기업 - 동아일보특별취재팀, 마이다스동아, 2008
글로벌 기업들의 HR 베스트 프랙티스 - 황인경, LG경제연구원, 2008
현대 경영학 - 이진규, 法文社, 2008
우리 회사는 이런 인재를 원한다. - IKC기업문화연구팀, 웅진윙스, 2006
미래 인사 트렌드
|
|
|
3. 종업원의 측면
Ⅵ. 지식경영 기업의 유형과 공통점
1. 지식경영을 실천하는 기업의 3가지 유형
2. 지식경영을 촉진시키는 요인
Ⅶ. 지식경영의 문제점
Ⅷ. 지식경영 선진사례
Ⅸ. 지식경제 발전을 위한 정책 방향
참고문헌
|
|
|
기업 사례 분석
2.3.1 사우스웨스트 항공의 서비스 전략
2.3.2 고객 제일주의 노드스트롬 백화점 사례 분석
2.3.3 과학적 판매정보 시스템을 이용한 현대백화점 사례 분석
2.3.4 포털사이트의 고객 맞춤 서비스
Ⅲ 결론
3.1 결론 및 요약
|
|
|
정보통신기술)활용교육
1. ICT 활용 교육의 의미
2. ICT 활용 교육의 필요성
1) 유연하고 다양한 학습 활동을 제공할 수 있다
2) 자기 주도적 학습능력 및 창의력, 문제 해결력을 신장시킬 수 있다
3) 동기 유발을 통한 능동적인 학습 참여를 유
|
|
|
동기본권 침해 사례
1. 단체행동권 금지
1) 추상적인 단체협약
2) 신분의 위협 가중
2. 단체교섭권 제약(1)
3. 단체교섭권 제약(2)
4. 단체교섭권 제약(3)
5. 단결권 제약(1)
6. 단결권 제약(2)
7. 단결권 제약(3)
Ⅸ. 교원(교사) 관련 제언
1
|
|
|
Journal of Adult & Continuing Education, 10(1), 1-36.
최운실. (1985). 성인교육 유형별 교육참여 특성 분석. 이화여자대학교 박사학위논문.
최진영. (2011). 봉사-학습으로서 초등예비교사의 다문화가정 학생 멘토링 경험의 효과. 한국교원교육연구, 28, 237-263.
|
|
|
- 현재의 입시 상황과 실태
Ⅱ.본론
1. 입시의 역사
(1)대학입시제도의 변천사
(2)지금의 수학능력시험
2. 현재 입시의 여러 방향
3. 실태 조사-설문조사
4. 한국 교육의 현실 및 문제점
Ⅲ.결론
- 대안점 및 방향
|
|
|
지원조건
2) 지원인원
3) 사업근거
4) 지원대상
5) 지원단가
6) 선정절차
7) 선정시기
8) 지원방법
4. 참고 사항
Ⅵ. 2004년(2000년대)의 장애학생교육
Ⅶ. 2004년(2000년대)의 대학입시제도
Ⅷ. 2004년(2000년대)의 교육개혁
1. 목적
2. 방침
|
|
|
자기소개
2) 대학원 지원동기 및 목표
3) 주요 관심분야 및 연구계획
4) 졸업 이후의 진로
Ⅱ. 대학원 학업계획서 작성 팁 5
Ⅲ. 학업계획서 각 항목별 작성요령
1. 자기소개
2. 지원동기 및 목표
3. 주요 관심 분야 및 연구계
|
|
|
정보들을 보충할 수 있다면 본 연구가 구직자들에게 미래를 설계하는데 도움을 주는 나침반의 역할을 해 줄 수 있을 것으로 사료된다.
참고문헌
[1] 박준성·안희탁, 「고용관리변화와 비전」, 한국경총노동경제연구원, 1999
[2] 한국경영혁신연
|
|
메뉴펼치기
