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2009모의 25 ~ 40
출제의도
사고구술
정답해설
관련내용
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[ 목차 ]
1. 제 1 회 모의고사
2. 제 2 회 모의고사
3. 제 3 회 모의고사
4. [부록1] 2009학년도 전공역사 기출문제
5. [부록2] 2010학년도 전공역사 기출문제
6. [부록3] 답안지(OMR카드)
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. (총 4점)
(1) 김교사는 위 단원의 5차시 수업으로 ‘구상한 용품 손바느질로 만들기’ 수업을 전개하였다. 이러한 활동은 실과의 내용영역 중 어느 영역에 해당하는 것인지 7차 교육과정에 명시된 내용체계표에 근거하여 쓰시오. (1점)
생 생활
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한 것이 된다.
전공 B
서술형 [1 ~ 4]
1. “타고난 품성은 비슷하나, 습관이 서로 차이 나게 만들기” 때문에 “바탕과 형식을 잘 아우르는” 중용의 덕을 갖춘 군자가 되기 위해서는 반드시 자신을 속이지 않고 밖으로 남을 기만하지 않고 마음
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2009년.
이창식, 온달 문학의 설화성과 역사성, 박이정, 2000년.
이기담, 온달, 바보가 된 고구려 귀족, 푸른역사, 2004년.
②. 참고논문
김연숙, 『삼국사기』소재 설화 연구, 서강어문학회 논문, 1994년.
이혜순, 김부식의 여성관과 유교주의, 한국
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소원합니다.
2009년 3월 9일 작성자 0 0 0 ◈ 간호직 자기소개서 목차 ◈
1. 성장 과정 및 학교 생활 - 봉사정신과 성실성 강조
2. 성격 및 취미 - 특기(의학 관련 적성 피력)
3. 지원동기 - 구체적(자신감과 패기 어필)
4. 임용 후 희망과 포부
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2009년 6월에 시행되는 국제무역사 와 무역영어 1급 시험을 준비 중에 있습니다. 이미 하고자 하는 무역학에 대해 지대한 관심을 갖고 2009년 4월 경기e 러닝센터 -비지니스 무역영어 과정을 수료(1개월)하였고 무역거래 과정을 수료(1개월)하였습
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임용고사 준비도 결코 소홀히 하지 않을 것이다. 매일 규칙적인 시간표에 맞춰 음악교육론, 교육학, 교직 논술 등을 병행하며, 정기적인 모의고사를 통해 실전 감각을 유지할 예정이다. 또한 교육대학원에서 진행되는 임용 대비 스터디 그룹
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임용고사 준비 및 교직 역량 강화
- 임용 시험 대비를 위한 교육학 및 전공 이론 학습
- 모의 수업 및 강의 실습을 통한 교수 역량 강화
- 교육 현장에서의 문제 해결 능력을 기르기 위한 사례 연구 수행
이러한 계획을 바탕으로, 저는 국민대학
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가르치기 위해서는 교원 자격증 취득이 필수적이므로, 학업과 병행하여 임용고사 대비를 철저히 하겠습니다. 특히, 기출문제 분석 및 모의고사를 활용하여 출제 경향을 파악하고, 미술 교육과 관련된 심층적인 지식을 쌓아 경쟁력을 높이겠
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