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to 부정사의 관계가 능동이면 의미상의 주어와 to 부정사의 관계가 수동이면 기본 형태인 <to+동사원형> 완료시제인 <to have p.p> 1. to 부정사의 의미
2. to 부정사의 3가지 쓰임새
3. 가주어와 의미상의 주어
4. to 부정사의 시제와 태
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쓰임새 등의 경험을 통해 채소에 대한 거부감을 감소시켜야 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 편식이 심한 아동을 위한 식사지도방향 2가지와 구체적인 방법 3가지에 대해 살펴보았다. 아동기의 편식행동은 다행히 고정적이지 않고 유동적이어서
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쓰임새를 말할 수 있는가?
화장실에 있는 물건을 5가지 이름과 쓰임새를 말할 수 있는가?
수준별 학습지를 80%이상 정확하게 풀 수 있는가?
가
수업참여도 관찰 및
학습지 결과물
거실/방에 있는 물건을 3가지 이름과 쓰임새를 말할 수 있는가?
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3가지 이상 말할 수 있다.
대바늘 뜨기 용구를 쓰임새에 맞게 사용할 수 있다.
대바늘 뜨기의 기본적인 방법(바늘 잡는 법, 실거는 법, 코만드는 법, 겉뜨기, 안뜨기)을 익혀서 대바늘 뜨기를 할 수 있다.
준비물
교사
대바늘, 털실, 가위, 대바늘
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3가지)
[답 : 배기가스를 단계적으로 배출시키는 방법, 공명을 이용하는 방법, 흡음제를 사용하는 방법 ]
①
②
③
7. 판서 계획
가. 판서계획 : 학습목표, 학습 내용 일부 판서
나. 판서 내용 위치
3. 내연 기관
< 학습 목표>
1. 내연 기관 중
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