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세계의 문화 유산에 대해 알아보며 화면에 피라미드가 나오자 “선생님, 저거 피라미드지요?”하고 이름을 말하며 “어.. 그거 이집트에 있어요.”하고 문화유산이 있는 지역도 말함.
자연탐구
세계의 화폐를 관찰하며 필리핀의 화폐를 보고
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6-7세 아동은 감정을 묘사하는데 제한성을 갖는다.
정서의 하위단계- 두개의 감정이 함께 나타나는 것에 대한 부정
-두가지 감정이 연속적으로 경험된다고 생각
-양가감정을 동시에 개념화 할 수 있다.
7. 자아인지
- 관찰가능한 외적 행동으로
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짓기의 영향
II. 프로이드의 정신분석이론
III. 사회적 학습이론
1. 성역할에 대한 직접적 지도
2. 관찰학습
3. 대중매체의 영향
4. 가족의 영향
IV. 콜버그(Kohlberg)의 인지발달이론
V. 성도식이론 : Martin과 Halverson
VI. 통합적 이론
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관찰된 개별적 사실들을 총괄하여 일반적 원리를 성립시키는 사고의 방법이
다. 즉, 특수 사례를 근거로 하여 일반화의 진리를 도출해내는 방법이다. 연역적 추론은
그와 반대로 일반적인 원리나 법칙을 바탕으로 하여 특수한 원리를 이끌어
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6-7세)
취학 전 아동이지만 요즘은 문자를 깨우친 경우가 많으며, 책을 읽는 아이도 많다. 그러나 아이가 싫어하는데 억지로 읽혔을 때는 책에 대한 첫인상이 고통스러울 수 있으므로 주의 깊게 관찰하여야 한다. 만약 싫증을 낼 경우는 빨리
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