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Bateman, B. (1992). Learning disabilities: The changing landscape. Journal of Learning Disabilities, 25, 29-36.
Cannell, J. J. (1988). Nationally normed elementary achievement testing in America\'s public schools: How all 50 states are above the national average. Educational Measurement: Issues and
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Testing, UBC, Canada.
Young, R., & Miller, E. (2004), “Learning as Changing Participation: Discourse Role in ESL Writing Conferences”, The Modern Language Journal, 88, iv.
Abstract
Understanding the Test Construct of Korean Oral Ability through a Discourse Analysis of Korean Achievement Interview Te
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Testing in Practice, Oxford University Press
Keith Jonson ＆ Helen Jonson(1998), Encyclopedic Dictionary of Applied Linguistics, Blackwell(岡秀夫監, 外語育大事典, 大修館書店) 1. 숙달도 평가(proficiency test)와 성취도 평가(achievement test)
2. 의사소통 능력과 말하기 평가
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Test(EIT), Sociometry, school academic achievement, IQ and student cumulative records were used.
For the analysis of data, ANOVA, correlation coefficients, t-tests were produced.
The results of the study can be summarized as following :
1. There seemed to be no difference in emotional intelligence w
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사(aptitude test)
이는 특정 활동에 대한 개인의 잠재력(potential ability)을 평가하기 위해서 채택되는 것으로, 학업적성검사(SAT : scholastic aptitude test)는 그 주요 예가 되며, 대학생의 적성파악에 자주 이용된다.
(6) 성취검사(achievement test)
이는 적성
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test professional achievement?
지원자의 가장 큰 직업적 성취는 무엇입니까?
What was the biggest challenge at university?
대학에서 가장 큰 도전은 무엇이었습니까?
7. Strengths, Weaknesses, Future
(조직에 기여할 수 있는 방안, 업무에 부족한 점, 입사 후 포부)
7.1 Str
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test professional achievement?
지원자의 가장 큰 직업적 성취는 무엇입니까?
What was the biggest challenge at university?
대학에서 가장 큰 도전은 무엇이었습니까?
7. Strengths, Weaknesses, Future
(조직에 기여할 수 있는 방안, 업무에 부족한 점, 입사 후 포부)
7.1 Str
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test professional achievement?
지원자의 가장 큰 직업적 성취는 무엇입니까?
What was the biggest challenge at university?
대학에서 가장 큰 도전은 무엇이었습니까? ■ 목차
1. 자기소개서 (자사 양식)
1.1 자신의 성장과정과 학창시절을 간략하게 소개하여
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