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of Korean Oral Ability through a Discourse Analysis of Korean Achievement Interview Tests
Jee, Hyun Suk
The purpose of this study is to discuss a new approach for assessing the oral ability of Korean learners. A construct needs to be designed or selected for testing that will strengthen the inferenc
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of the viewpoint of comparative literature, there is a need for the acquisition of specialization as well as a need for general analysis of Korean Literature. There are also need for ; discovering the inner workings of cyber novels, escaping from human centered thinking, thus creating a more human-G
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of Staphylococcus aureus endocarditis. Yonsei Med J 2005;46:496-502.
[9] Kim SH, Ryu JH, Kim MS, Choi HJ. The risk factors and prognosis of methicillin-resistant Staphylococcus aureus bacteremia: focus on nosocomial acquisition. Korean J Med 2006;71:405-14.
[10] Cosgrove SE, Qi Y, Kaye KS, Harbarth
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배고파
좋아
(색이)노래
(색이)빨개
(맛이)짜
높아
빨라
(촉감이)차
달라
시끄러워
착해
더러워
싫어
춰워
더워
심심해
커
동그래
아
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acquisition.
Cohen R. & A. W. Siegel. 1991. A text for context: Toward an analysis of context and development.
Schunk, Dale. H.. 2000. Learning Theories: An educational perspective: Prentice-Hall, Inc.
Winn W.. 1993. Instructional design and situated learning; Paradox or partnership? Educational Tec
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