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기를만한 지식과 경험을 가지고 있는지에 대해 냉정하게 판단해야 하는 것이다. 부모교육이론의 고찰
1. 서론
2. 본론
1)Dreikurs의 민주적 부모교육이론과
2)Ginott의 인본주의 부모교육이론
3)Gordon의 부모 효율성 훈련
3. 결론
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부모교육-부모역할의 이해, 서울: 양서원 1.드라이커스의 민주적 부모교육이론
1) 목표
2) 부모-자녀관계에 대한 견해
3) 부모교육의 원리
2. 기노트의 인본주의적 부모교육이론
1) 목표
2) 부모-자녀관계에 대한 견해
3) 부모
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이론은 부모로 하여금 자녀의 자아 상태를 알고 부모와 자녀지간에 좋은 교제를 이루어야 한다고 말하지만, 중국 부모의 의식에서는 자아를 위축하고 부정하는 경향이 있다. Dreikurs의 민주적 양육이론은 자녀가 미숙하여 부족하지만 한 인간
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부모의 오해
2) 올바른 자녀교육
3) 부모교육의 지식제공
Ⅲ. 부모교육의 목적
Ⅳ. 부모교육의 문제점 및 해결 방안
1. 부모교육의 문제점
2. 해결 방안
Ⅴ. 부모교육 이론
1. Dreikurs(민주적 부모이론)
2. Ginott(인본주의 부모교육)
3. Gord
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부모역할 수행은 1976년에 딩크메이어(Don Dinkmeyer)와 맥케이(Grat D. McKay)가 개발한 종합적이고 단계적인 부모교육 프로그램이다. 드라이커스(Dreikurs)의 민주적 양육방식이론과 기노트(Ginott)의 인본주의적 부모교육이론, 고든(Gordon)의 부모의 효
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부모교육의 정의
2. 부모교육의 필요성
3. 부모교육의 목적
4. 부모교육의 이론
1) 민주적 부모교육이론
2) 인본주의 부모교육 이론
3) 부모 효율성 훈련 이론
4) 상호 교류 분석 이론
5. 부모교육의 프로그램
1) 자녀의 힘
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드라이커스와 고든의 부모교육을 현장에서 실시하면서 부모 상담을 통해 장애아동들의 부모심정을 마음의 눈으로 모두 읽고 나서 눈물로 밤을 지새운 때가 한 두 번이 아닙니다.
이 때 내가 이들을 위해 할 수 있는 일이 무엇인가를 고민하게
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