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Grit-O)는 각 요소에서 6개의 질문씩 총 12개의 질문, 5점 척도로 이루어져 있었다(Duckworth et al., 2007). 이후 신뢰도와 타당도를 더욱 높이기 위하여 몇 가지 질문을 제외한 짧은 그릿 측정 도구(Grit-S)를 개발하였고, 이 짧은 그릿 측정 도구가 기존
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GRIT의 개념은 상당히 복합적인 성격을 지니고 있다. 열정만 있어서도 안 되고, 미련한 끈기만 가지고도 부족하다. 그리고 이러한 GRIT은 IQ, 재능, 환경을 뛰어넘어 열정적 끈기의 힘이라고 표현되는 만큼 우리가 지도하는 학생들이 GRIT을 키울
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Grit)이 무엇인지 설명한 후, 2) 자신의 삶에서 끈기(Grit)을 발휘한 예시를 제시해 보았다. 인간의 정신력은 특정 한계를 벗어나 무궁무진한 에너지 발산을 통하여 자신이 이루고자 하는 목표를 성취하는데 커다란 영향을 미칠 수 있기 때문에
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GRIT)’에서는 아동의 자율성을 보장하라고 하지만 정작 우리나라의 현실은
그렇지 못하다고 생각한다. 아이들은 여전히 기계적으로 부모가 정해준 학원들을 전전하며
의미 없는 지식 전수에만 내몰린다. 이것은 마치 자살 쥐의 집단행동처럼
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‘그릿’에 대한 학문적 연구와 저자의 개인적 경험들로 구성된 이 책은 총 3부로 나누어져 있다. 1부에서는 <‘그릿’이란 무엇인가> 라는 주제로 1장부터 5장까지 나누어 그릿이 무엇이고 왜 중요한지를 설명하고, 2부 <‘포기하지 않
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