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LG전자와 3M 학습조직 비교
LG전자와 3M의 학습조직은 혁신을 위해 만든 학습조직이라는 공통점을 보인다. LG전자는 그저 하위단위 조직을 나누는 것과 같은 형식적인 변화만으로 혁신이 일어날 수 없다고 판단하여 개인역량 강화에 힘쓰기 위
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비교사이트 : http://www.e-solution.or.kr/
이러닝 가이드 : http://www.elearn.or.kr/
LG전자 : http://www.lge.co.kr/ 1. e러닝의 정의
2. e러닝의 발전 배경
3. e러닝의 분류
4. e러닝 시장동향 및 추세
5. e러닝의 장점
6. e러닝의 발전 과정과 전망
7.
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학습을 통한 전문인력양성 23
4) KOPEC 원자력사업의 사례 24
5. 기업의 교육훈련비투자 25
6. 시사점 26
Ⅴ. 평 가 28
1. 인사평가의 의의 28
2. 전통적 인사평정과 신인사 평가의 비교 28
3. 인사평가의 목적과 활용 29
4.
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학습조직)
Ⅴ. GE의 5가지 주요 성장전략
1. 세계화 (Globalization)
2. 서비스 (Services)
3. 식스 시그마 (Six Sigma)
4. 전자 상거래 (E-Business)
5. 인재양성
Ⅵ. 경쟁회사(글로벌기업)
1. Siemens (지멘스)
2. 3M
3. 韓美日 1등기업 해부
Ⅶ. GE
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학습효과 등이 강조되기도 한다.
[7] 제니스의 경우는 라디오에서부터 시작하여 컬러TV, VCR 등에 이르기까지 약 20여년간 LG전자로부터 OEM으로 납품을 받아 왔다. 따라서 양자는 오랫동안 모기업-하청기업과 같은 관계를 유지해 왔으나, LG전자
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