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료법으로, 부모에게 아이와의 올바른 상호작용 방법을 교육하고, 놀이 현장에서 코칭하여 아이의 문제 행동을 없애주기에 이 책은 PCIT의 놀이 기법을 가정이나 상담현장에서 누구나 활용할 수 있도록, 아이 주도놀이의 모든 것을 상세히 소개
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PCIT)는 각기 다른 접근 방법을 통해 유아의 문제 행동을 개선하는 데에 효과적입니다. 이러한 기법들을 적절히 활용함으로써 유아는 정서적 안정을 찾고, 건강한 사회적 관계를 형성할 수 있을 것입니다.
5. 참고문헌
김민수, \"인지행동치료(CB
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PCIT(부모-아동 상호작용치료): 행동의 문제를 보이는 아동을 위한 근거중심 치료의 연구동향. 한국기독교상담학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모-아동 상호작용이란
1) 아동주도 상호작용(CDI)
2) 부모주도 상호작용(PDI)
3) 부모아동 상
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은 감소시키게 됨
활동훈련
PCIT
2-7세
개별/집단
12-16회기
·부모-아동 상호작용 시 해야 하는 기술 익히기
·하지 않아야 하는 기술 익히기
애착관계
증진의
문제행동
개선
실시간
코칭
Ⅲ 결론
이상으로 파괴적 장애에 대해 살펴보았다. 결국
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