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Piaget의 인지발달단계
1. 감각운동기(The period of sensori-motor)
2. 전조작적 사고기(The Period of Pre-operational Thoght)
3. 구체적 조작기(The Period of Concre Operation)
4. 형식적 조작기(The Period of Formal Operation)
Ⅴ. Piaget 이론에 대한 평가
1. Piaget 이론의 장
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④중심화
⑤보존개념
⑥유목포함
⑦분류개념
⑧서열개념
⑨ 공간개념
⑩ 인과개념
⑪ 실재론
⑫ 최근 전조작기 인지발달 대한 연구
⑬구체적 조작기
⑭형식적 조작기
ⅲ. 결론
ⅳ. 보충
piaget 이론의 평가
ⅴ. 참고문언
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피아제의 인지발달이론 평가
여기까지 Piaget의 인지발달의 구체적인 내용들을 살펴보았다. Piaget의 인지발달이론은 교육의 주체로서 유아들의 능동적이며 주체적인 역할을 강조하고 있어 현대 아동중심교육의 사상적 근원이 되고 있다. Piaget
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Piaget 이론의 수업 적용
1. 전조작 학생을 위한 수업
2. 구체적 조작 학생을 위한 수업
3. 형식적 조작 학생을 위한 수업
6) Piaget이론의 제한점
1) Vygotsky 이론의 배경
2) 이론적 특성
3) Vygotsky 이론의 수업적용
4) Vygotsky 이론의 평가
5) P
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이론, 학지사, 2003 발달이론에서 Pavlov와 Skinnerd의 행동주의 학습이론, Bandurad의 사회학습이론, Lorenz의 동물생태학, Piaget의 인지이론, Kohlberg의 도덕발달이론, Chomsky의 생득적 언어발달이론, Erikson의 심리사회적 이론, 정보처리이론, Sternberg
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