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of Christian Curriculume, Philadelphia; The Westminster Press.
Zuck, Roy. B., Clark, Robert E., Childhood Education in the Church, Chicago; Moody Press.
고용수, 「교육 과정 작성시에 고려해야 할 기본 요소」, 교육교회, 1986.
손승희, 「한국 교회 학교 성경 교재 커리큘럼에
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법률의 해석[The Interpretation of Statutes][권력분립원칙의 고수와 법률해석의 문제][법률 문제 해결을 위한 노력][대륙법계와 영미법계의 차이에 대한 오해][판결은 법원이 아니다][법률 해석 조사]
Ⅰ. 권력분립원칙의 고수와 법률해석의 문제
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haviour Therapy, 37, 223-236.
Miers, A. C., Blote, A. W., Bogel, S. M., & Westenberg, P. M. (2008). Interpretation bias and social anxiety in adolescents. Journal of Anxiety Disorders, 22, 1462-1471. 연구방법:
결과 및 논의
참고문헌:
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이 인간 자신에게 있기 때문에 언젠가는 끝이 있는 것이다. 영생이 이미 주어지고 약속된 믿음은 끝임 없이 계속되는 신앙이다.
참고문헌
C. H. Dodd, The Interpretation of the Fourth Gospel (London: Cambridge Univ. Press, 1970)
_________________ , The Interpretation, p. 18
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the Law of Nature, Part I-II, Journal of Political Economy, Vol.48(4), August, 1940.
Choi. Y. B., Smith\'s View on Human Nature : A Problem in the Interpretation of the Wealth of Nations and The Theory of Moral Sentiment, Review of Social Economy, Vol.48(3), Fall, 1990.
Davis, J. R., Is Man Led by a
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