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activities after school-focused on elementary s, 한국교원대학교 교육대학원, 2005
유광찬 외, 특별활동의 이해, 서울 : 교육과학사, 2004
전라남도강진교육청, 특별활동 편성·운영 지원, 초등 실천중심 장학자료, 2001
함동규, 특별활동, 서울 : 배영사, 1980
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activities after school-focused on elementary s, 한국교원대학교 교육대학원, 2005
유광찬·장미옥, 초등학교 특별활동 운영실태 및 개선방안에 관한 연구, 2003
함수곤, 특별활동 교육과정의 편성과 운영, 한국교원대학교, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 특별활동
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Activities - Focused on the Bilateral Imbalance and Future Development of the FTA-.”Paper presented at the APEC Study Centers Japan Consortium Annual Meeting, held at the Institute of Developing Economics, Chiba, Japan.
Yamazawa, Ippei(2001). “Assessing a Japan-Korea Free Trade Agreement.”The Develo
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activities for a critical process. The Reading Teacher, 61(8), 659-662. doi:10.1598/RT.61.8.8
Yeh, S. S., & Connell, D. B. (2008). Effects of rhyming, vocabulary and phonemic awareness instruction on phoneme awareness. Journal of Research in Reading, 31(2), 243-256. doi:10.1111/j.1467-9817.2007.0035
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청소년 어머니 The Adolescent Mother
8. 효과성의 증거 EVIDENCE OF EFFECTIVENESS
9. 치료를 위한 비판들 CRITICISMS OF THE THERAPY
요약 SUMMARY
토론 주제 TOPIC FOR DISCUSSION
교실 활동 / 역할극에 대한 아이디어들
IDEAS FOR CLASSROOM ACTIVITIES/ROLE PLAYS
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