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목적)과 내용, 학습방법 그리고 평가가 포함된다.
보육과정은 출생부터 취학 전까지 모든 영유아를 대상으로 한다. 또한 보육과정은 보호자의 경제적, 사회적 활동을 원활하게 함으로써 가정복지 증진에 기여함을 목적으로 운영된다. 따라서
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유아교육과 보육이 시행되고 특히 3~5세 어린이에게는 공통의 과정 누리과정)이 제공됨에 따라 이제부터 어린이집은 단순한 탁아소 개념을 넘어 유아교육과 융합되게 돼 있으므로 따라서 대상과 지원 액수와 재원, 교육, 보육내용이 동일함으
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프로그램을 제공하는 것이므로 유아교육과 가깝다고 할 수 있지만, 영유아 보육과 유아교육은 제공하는 프로그램의 목적과 대상연령, 내용에서 차이가 있어 유아교육과도 차별화되는 고유의 특성을 갖는 것으로 이해되어야 한다.
최근에는
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와 보건복지가족부가 양측에서 수행하고 있음을 알 수 있다.
(4) 대상연령과 교육내용 수준의 차이점
표준보육과정과 누리과정 교육내용 수준구분을 보면 발달 특성 및 개인차를 고려해 수준으로 나누어서 구분하고 있다. 표준보육과정은 0~1
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교육과정을 운영하고 있으며, 유치원에서는 교육과학기술부에서 고시한 유치원교육과정을 근거로 참고하고 있다. 각부서에서 고시한 표준보육과정과 유치원교육과정은 영유아를 대상으로 하기 때문에 이들의 발달수준을 고려한 내용으로
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