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대로 잘 수행되고 있는지를 알기 위해 실시됨
⑥ 영향평가 : 일단 본 궤도에 오른 프로그램의 영향을 사정하기 위해 수행됨
2) 프로그램 평가의 기준 : 평가의 범위, 형평성, 과정, 노력, 비용 효율성, 결과, 효과성 등 Ⅰ. 사회복지실천의 장
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활용과 사례에 대한 조사, 보고 및 토론 등의 교수학습 활동이 이루어지도록 한다.
(2) 컴퓨터실, 멀티미디어실 등 실습실과 실습기자재를 최대한 활용하는 교수 학습 활동을 한다.
(3) 정보화 사회에 부응하여 공통필수 과목인 ‘회계원리’
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대해서 인식하고 근무 시간 동안 할 수 있는 간단한 신체활동에 대해서 알아보고 여가시간을 활용한 다양한 운동 및 신체활동에 대해서 논의하기
자기 효능감 증진
고지방 식품에 대한 식욕 억제와 꾸준한 신체활동을 유지의 건강한 생활 습
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사례
- 삼성 자동차 영업부
할부 금융의 필요성과 기본지식에 대한 이해
- 현대 경영 leader ship 아카데미
- 한국 제약협회 MR 교육센터 홈페이지
- 성균관대학교 Blended Learning 수업
재정학 - 임병인 교수님 목 차
Ⅰ. 웹기반교육
1. 정의
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대에 국제사회의 일원으로 국제적 감각을 가지고 다양한 분야에서 국제사회를 리드할 수 있도록 해야 한다.
앞으로의 새로운 세대들이 국제사회에서 적응할 수 있는 능력계발과 신장을 위한 제 2외국어 교육의 활성화로 선진국들의 사례와
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- 평가 결과를 분석한 것을 정리 및 요약하여 보고서 형식을 갖춰서 작성
(7) 평가결과 활용 단계
- 평가를 통해서 얻어진 정보를 프로그램 관계자, 즉 실시자, 수혜자, 지원자 등에게 전달하고
프로그램과 관련된 의사결정 등에 활용
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사례
1). 게임중독
2). 현피
3). 외국의 게임중독 대응사례
7. 병리적치료 대응방안
1). 치료의 원칙
2). 치료의 종류
3). 부모들의 역할로서의 대응방안
8. 정책 및 환경개선을 통한 대응방안
1). 정부차원의 대응방안
2). 전문가차원의 대
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8. 학습조직을 위한 모델
9. 학습조직이 지향하는 바는 무엇인가?
10. 학습조직을 구축하려면 어떻게 하는가?
11. 학습조직이 기업들에게 줄 수 있는 구체적 효율성
12. [사례] 병원의 학습조직 젼략
13. 맺음말
14. 참고문헌
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잘 하고 있는지 의문이 들며 다시 생각해 볼수 있었고, 시간이 지나 내가 조직의 중심인 수간호사 된다면 어떤 리더가 될 것인가에 대해 생각해보게 되었다.
Ⅳ. 참고문헌
-이상수, 이상갑, 조직행동론, 형설출판사, 2004
-이상미외 3인, 간호지
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지도할 것인가
2. 어떻게 지도할 것인가
3. 시간, 장면, 대상
Ⅵ. 향후 여학생진로지도(진로교육)의 개선 방안
1. 초등
2. 중등
3. 사이버 상의 여학생진로지도 정보 구축 확대
4. 관련 집단의 인식 제고를 위한 홍보
Ⅶ. 결론
참고문헌
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