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가능한 것이었다. * 현대 경영의 기초개념
Ⅰ. 인간의 욕구와 기업
Ⅱ. 경영
1. 계획수립
2. 조직화
3. 지휘
4. 통제
Ⅲ. 경영 성과의 평가
1. 효율성과 효과성
2. 효과성과 이해관계집단
3. 자주 사용되는 효과성의 기준
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사례
￭ 기업의 소개
￭ 기업이 필요로 하는 인재상 및 자격요건
￭ 인력 모집 및 선발의 절차
￭ 기업에 대한 고찰
①삼성
②LG유통
③KT
④SKT
Ⅲ. 결론
(1) 현대 기업의 인재 모집 및 선발의 나
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사례중심의 경영학원론 - 김명호 저, 두남, 2018
내일을 비추는 경영학 - 시어도어 레빗 저/정준희 역, 스마트비즈니스, 2011
경영학의 진리체계 - 윤석철 저, 경문사, 2012
국제경영학 - 김신 저, 박영사, 2012
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스
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활용
Ⅵ. 국어과교육(국어과수업)과 교사역할
1. 국어과 교육의 개발자로서
2. 국어과 교육의 재구성과 실천자로서
3. 국어과 교육의 평가자로서
4. 국어과 교육의 수정과 개선자로서
Ⅶ. 외국의 자국어교육 사례
1. 교육 목표
2. 교육
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현대교육의 적용에 있어 가장 필요하고 또한 활용 되는 것이야말로 진정한 유아교육의 교수학습 사례가 아닌가 한다.
※ 참고 문헌 ※
최경숙 외 공저(2010), 발달심리학, (주) 교문사
이화도 저(2009), 유아인지발달, 창지사
장휘숙(2006). 아동
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뚜렷한 정체성을 만들어낸다. 그는 또한 실패하는 사람들의 움직임을 잘 관찰하여 왜 실패하는지 이유를 밝혀내고 그들과 다르게 처신하려고 노력한다.
④자신 앞에 높여진 상황이 자신의 재능을 발취하는 데 도움이 될 수도, 방해가
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주의 중에서도 어떤 이론을 사용할지 염두해둬야한다. 이 과에서는 피아제의 구성주의와 암과 이해력이 의미하는 것이 무엇인지 생각해보았다. 피아제이 말한 이해력이란 지도교사가 전시 설계해주는 것을 보고 자기가 스스로 실천하고 실
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자기 나름의 방법대로 고안해봐야 하지 않을까 싶다. 그리고 이 이론을 바탕으로 나의 사례, 영화 속 사례, 작품 분석을 하면서 나의 행동과 타인의 행동들이 어디서부터 발생되었는지 잘 알 수 있게 되었다. 또한 이 이론을 적용하여 다양한
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자기 나름의 방법대로 고안해봐야 하지 않을까 싶다. 그리고 이 이론을 바탕으로 나의 사례, 영화 속 사례, 작품 분석을 하면서 나의 행동과 타인의 행동들이 어디서부터 발생되었는지 잘 알 수 있게 되었다. 또한 이 이론을 적용하여 다양한
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중용
3. 나의 경험사례와 분석
사례1
사례2
4. 초등학교 수업 적용과 교육활동
도덕교과서에 아리스토텔레스의 중용의 덕 적용하기
아침시간 영상을 통한 생활지도에 활용하기
5. 후기
6. 참고 문헌
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