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수업을 실시했으며, 특히 고3때는 방학때 일주일을 제외하고는 학교에 매일 나가야 했었다. 0교시 수업이란?
‘0교시 수업이 진행되던 때의 학교생활
‘0교시 수업’이 폐지 되었을 때의 학교생활
0교시 수업 찬성의견
0교시 수업
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찬성의견
Ⅲ.일제고사의 반대의견
Ⅳ.선발적 교육관과 발달적 교육관
1. 선발적 관점
2. 발달적 관점
Ⅴ.수업 및 평가를 위한 수업목표의 세분화
1. 세분화의 필요성
2. 세분화의 찬성자(Tyler, Mager, Gagné)
3. 세분화의 장점
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0교시 수업의 실태
2) 편법적인 보충수업의 실시
3) 일파만파적인 보충수업의 확산
3. '0교시 수업'의 역기능
4. '0교시 수업' 반대 의견
1) 학부모의 입장
2) 교사들의 입장
3) 학생들의 입장
5. '0교시 수업' 찬성 의견
Ⅲ
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의견을 듣고 싶다. 우리조의 욕심이지만, 질의응답시간에 찬성과 반대입장 모두 최대한의 합의를 이루어나가고 싶다. ①서론*********************************************************3p
②방송인의 정치적의사표현 찬성입장*********************5p
③방송인
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찬성 혹은 반대로 제시한 후 그 이유를 명확히 그리고 논리적으로 제시하시기 바랍니다.
[청소년복지론]
청소년 복지차원에서 9시 등교제를 바라보는 다양한 시간에 대해서 타당한 근거를 제시하고 자유롭게 의견을 제시하여주시기 바랍
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